高中化学人教版必修一第三章第一节金属的化学性质讲述.pptx

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高中化学人教版必修一第三章第一节金属的化学性质讲述

第一节 金属的化学性质 第一课时 绚丽多彩的金属世界 自然界以游离态存在的金 自然界以游离态 存在的银 1、元素可分为哪些种类? 哪一类的种类多? 在地壳中谁的含量最多? 2、为什么地球上的绝大多数金属元素以化合态存在于自然界中的呢? 第一节 金属的化学性质 硬度最高的金属—— 熔点最高的金属—— 熔点最低的金属—— 地壳中含量最高的金属元素—— 目前世界上应用最广、用量最大的金属元素—— 人体中含量最高的金属元素—— 铝 铁 钙 铬 钨 汞 金属之最 2.良好的 性 金属的物理性质 1.金属的颜色、光泽 绝大多数金属都是 色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色如铜是 ,金是金黄色。 银白 紫红色 导电、导热 3.延展性 延性:拉成细丝 展性:压成薄片 金属有哪些共同的化学性质? 举例说明金属能发生哪些化学反应? ①与氧气等非金属反应 ②活泼金属能与酸反应 ③相互置换反应 实例:请完成书46页图3-2的化学方程式 思考和交流 2Mg+O2 2MgO Mg+2HCl=MgCl2+H2 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Na Mg Al 分析它们的原子结构有什么特点,与金属的化学性质有什么联系? 一.金属与非金属的反应 实验1:取一小块金属钠,用刀切去一端的外皮,观察实验现象. 现象: 切口处可观察到银白色的金属光泽,在空气中很快变暗 讨论:以上实验,体现了金属钠哪些物理和化学性质?如何保存金属钠? 物理性质 化学性质: 化学性质很活泼 ,常温下能与氧气反应. 1.为银白色的固体 2.质软(硬度小) 4Na + O2 === 2Na2O 常温 实验2 把一小块金属钠放在坩埚上,加热,有何现象发生? 现象: 可观察到钠先熔化后燃烧,燃烧时火焰呈黄色,生成淡黄色的固体 2Na + O2 === Na2O2 加热 实验3 现象:铝箔熔化,表面失去光泽,熔化的铝并不滴落,好象有一层膜兜着 因为铝表面有一层氧化膜保护了铝。构成膜的氧化铝(Al2O3)的熔点很高,没有熔化,包在外面使熔化的液态铝不会滴落下来 结论:金属钠的性质很活泼 ,在常温下和在加热条件下都能与氧气反应。 为什么呢? 加热铝箔 熔点: Al2O3(2050℃) Al (660 ℃) 那么在常温下铝能与氧气反应吗? 4Al + 3 O2 ==== 2Al2O3 常温或加热 第二课时 1、铁铝等金属可制成水壶烧水,说明他们与热水不反应,是不是所有金属都不与水反应? 2、我们知道金属可以与非金属单质反应,可以与酸反应,也可以与盐溶液反应,是不是所有的金属都不能与碱反应呢? 二.金属与水的反应 1.金属钠和水的反应 实验5: 将一小块金属钠投入滴有酚酞的水中 反应方程式: 实验3-3 钠浮在水面 熔成闪亮的小球 向各个方向游动并发出嘶嘶的响声 钠球逐渐变小,最后完全消失 溶液变成红色 把一小块钠投入滴有酚酞的水中,观察有哪些现象发生? 实 验 现 象: 实验3-3 现象解释 浮 游 熔 嘶 红 金属钠的密度小于水 产生的气体推动金属钠来回游动 反应放热,钠的熔点较低 剧烈反应,产生气体 有碱性物质生成 总结:钠的物理性质和化学性质 物理性质:为银白色的固体,质软,密度比水还小0.97g/cm3),熔点较低(97.87℃) 化学性质: 化学性质很活泼 1.与氧气反应 2.与水反应 Na的保存 Na的保存 在煤油或石蜡油中 隔绝空气与水 Na着火 用干沙土扑灭 想一想 钠与盐溶液反应时,会置换出金属吗? 不能置换盐中的金属。 先与水反应,生成的碱再与盐反应 总化学反应: 2、镁 、铝与水的反应(与冷水不反应) 2.铁与水蒸气的反应 铁不能与冷、热水反应,但能否与水蒸气反应? 请设计一个简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应 1.水蒸气的发生装置 2.水蒸气与铁粉反应装置 3.产物的检验(收集)装置 方案1: 方案2: 水蒸气的发生装置 水蒸气与铁粉反应装置 产物收集装置 方案3: 金属活动顺序表 在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。 在金属活动顺序里,从左到右,金属与氧气反应,条件不同,产物也不同,规律如下: ?活泼金属容易与氧气反应,常温时生成正常价态氧化物,加热时

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