高中学习规划安排讲述.doc

高中学习 一、经验 经验是非常非常宝贵的东西，很多工作并不需要你有多少技巧，对智力要求的门槛也很低，所需要的是对于该领域各种事情的运作的方式，哪些地方有那些资源，你什么时候该做什么——具体怎么去做的时候反而是很简单的。其实这也正是刚上高中的你们所遇到的一个困境，你们不知道高中的学习是一个什么样的图景，哪些事情是重要的，什么时候是关键的，怎么样去做事情才合适…… 经验的适用性对于不同的人在不同的时间是不同的，传授的过程中也会发生表达和理解上的偏差，兼听则明，偏信则暗，自己要多收集不同的信息，通过比对、分析，用自己的理性建立起正确的认识。要量化细化问题，不要一冲上来就问怎么学，要学会把问题分解：比如问哪一章的哪一部分是重点或难点，哪一科的哪一个学期有什么辅导书可以推荐，课前课后怎么做，某科要考到什么分数需要做到什么程度，等等——当然在这之前你就不能什么也不做，而至少要对你所要问的东西有个大致的把握。做到了自己解决和细化问题这两点，你在提问的时候才能问到点子上。 以下为一些经验、教训、想法： 1、刚上高中首先要对自己有信心 2、刚上高中内敛一点比较好 3、不适应的问题 刚上高中你们可能会对高中学习不适应，可能有几点：①英语的单词背了容易忘。我刚上高中的时候同学普遍有这种感觉，这不是因为你的记忆力不如以前了，而是的的确确单词比以前难背了，所以你要有心理准备，既然难背了就要花多点功夫下去，口手并用效果会比单用口好得多。②英语开始系统的讲语法了。很多人对高中讲的语法的模式感到陌生，尽管事实上语法从初二初三就开始讲了。其实英语语法的逻辑性很强的，你务必把其中的逻辑理解透彻——在这方面不要怕花时间，学好语法对于我们这些条件不如珠三角地区的学生是很有好处的。③数学、物理等理科比初中的时候难很多，有不少同学刚开始成绩会很难看。怎么解决这个问题呢？务必要做到“透”和“熟”。比如我当时学匀加速直线运动的时候，在练习册上列了很多规律，我就把每一条规律的推导过程都搞清楚，并在脑海里面不断演示，最后把书合上后能把每一条规律和推导过程都默背出来，这是我在初中养成的习惯。其他的同学当时几乎都不会这样做，所以在做练习和考试的时候他们的观察力和速度就比不上我，于是我的物理就总拿第一。④语文的教学和考试模式没有见过。高中语文教学和考试和初中有很大不同，个人以为初中上课所学的东西对你在高中的语文成绩没有太大的影响，有影响是你在高中以前在文学上的积累和作文的训练。而高中的语文考试基本是以高考为摹本的，高中课堂学习除了古文和诗词部分有用，白话文的用处不大——下功夫的地方在课本之外。面对全新教学和考试的方式，你们务必要弄清高考是怎么考的，针对他的考试内容学——不过也要清楚，积累性的知识适合早学，训练性的东西应该放在高三。建议你们买一本书——《语文基础知识手册》，这是一本朴实无华的书，但是它可以告诉你语文该学些什么，指导你入门，而且本身这本书还蛮好看的。事实上还有《文言文知识手册》、《数学知识手册》、《物理知识手册》，这一套书都很好，关键是看你会不会用。 4、尽早弄清高考是怎么回事 上高中要尽早弄清高考是怎么个考法，各科的题型是怎么样的，还要大致知道高三的学生为应付高考大致要做什么样的训练，这样你的努力就会有针对性，有些原本是高三才做的又适合在高一高二做的工作你就可以先做了，把高三宝贵的时间腾出来花在使自己进一步提高的努力上。比如从高一开始，你就可以开始有计划地背四级的词汇，如果你对背单词感觉很好，你不妨在高二把六级词汇背完，这样对提高你的英语高考成绩绝对大有裨益——而这些工作你是不可能用高三来做的。比如语文是在高二才讲诗词，而文学这方面的积累其实在高一就可以大规模进行了——大把可以利用的空闲时间在无所事事中浪费掉实在可惜。我很庆幸遇到当时高一的语文科代表王学文同学，他教给我的一些门径让我及早发现中国古典文学这个美妙的世界。尽管我一直到高考都不怎么会写作文，但是这方面的受益的确很大。 5、出头要趁早 尽可能在一开始就把你最优秀的一面表现出来，这样你高中三年会更顺利。理由有几点：①如果你在一开始就表现得出类拔萃，你就能得到老师和同学的关注，而仅仅是关注就是一种激励，你会在不知不觉中付出比别人更多的努力。②你能够获得更多的资源，从而走上一条良性循环的道路：表现好→获得资源多→表现得更好→获得资源更多→……③自信地处在更激烈的竞争中——光是处于激烈的竞争中不一定有好处，而自信地处在激烈的竞争中必然让你获得强大的动力。至于如何趁早出头，你们足够聪明自己能找到答案。 6、如果不能早出头怎么办？ 那就晚点出头。出头趁早只是确立一种优势，并非决定了你高中三年的命运。开始表现不好，同学和老师都没有那么重视你，这是很平常的事情，这时候你要学会忍耐，默默地积蓄力量，比别人投入更大的努力，卯足劲向