高中政治优质课比赛《意识的本质》课件1(人教版必修4)讲述.ppt

知识回顾：马克思主义唯物论认为：世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。 马克思主义唯物论原理 （1）自然界的物质性原理 （2）世界的物质统一性原理 （3）物质和运动的辩证关系原理 （4）运动与静止的辩证关系原理 （5）规律的普遍性与客观性原理 （6）尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质； （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。 方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点和反对离开运动谈物质的形而上学观点 原理：①运动是无条件的、永恒的和绝对的。②静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。③动中有静,静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 方法论：在承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 方法论：（1）这要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。 （2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。）〖方法论〗：①想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，利用规律为人类造福；②把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 反对两个错误倾向：片面地强调发挥主观能动性，盲目蛮干，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义(唯意志论)；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，无所作为，是机械唯物主义（宿命论）。 世界是客观存在的物质世界，但世界上除了有物质现象以外，还有另一类现象，即意识现象，物质和意识的关系问题是人们在生活和实践中首先遇到和无法回避的基本问题。要正确认识和把握这一基本问题，就必须进一步了解意识现象，揭开意识的本质。我们今天的学习，就是要揭开意识的神秘面纱。 第五课 把握思维的奥妙 感觉、思维、 精神、心、神、 思想、认识、 情绪情感、意志、 观念（世界观、人生观、价值观、消费观等、） 理想、目标目的 理论（真理、谬论）、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测 意 识 现 象 学习目标 1.识记：意识的起源、意识的本质。 2.理解：意识是自然界长期发展的产物，意识更是是社会的产物、劳动的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。 请同学们用3分钟时间阅读教材第一部分（P35），并把以下问题的答案在教材上标出来。 1.为什么说意识是物质世界长期发展的产物？ 2.人类意识产生的物质基础和前提分别是什么？ 3.怎样理解意识是社会发展的产物？ 学习