庙尔沟中学课程教学计划表八年级下册.doc

庙尔沟中学课程教学计划表 2013--2014学年第 二 学期教学计划 学校：乌鲁木齐县庙尔沟中学＿ 年级：八年级＿ ＿＿＿ 班级：＿ ＿ 学科：思想品德＿ ＿＿ 任课教师：对山别克·哈塞恩汗＿ 2014 年 2 月 19 日 课程教学计划 教科书 思想品德 出版社 人教版 学期总课时 51课时 周课时 3 课时 一、教学对象的基本情况：这届学生的基础不差，有一定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真，成绩较差，要做好他们的工作。 二、教学目的：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。 2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。 三、本学期重点、难点、章节：八年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有二课内容，让学生懂得我们在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。第二单元共有三课内容，让学生懂得我们每个人应时刻关注自身的地位和价值，尊重和维护他人的人身权在和谐、愉悦的氛围中实现自己的人生价值。第三单元共有三课内容，让学生懂得珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。第四单元共有两课，让学生明确：努力做一个追求公平、维护正义的人，努力做一个有益于社会的、品德高尚的正直的人，是时代对我们的期望和要求。 四、提高教学质量的方法与措施：1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。 2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。 3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。 4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。 五、教学进度表（另表） 教研组意见： 教研组长签名 月 日 教务处意见： 教务主任签名： 月 日 2013-2014学年度第二学期学科教学进度表 任教年级：八年级 科目：思想品德 任课教师：对山别克 周次 日期 教学内容 课时 1 2月19日-2月21日 第一课 国家的主人 广泛的权力 第一框 人民当家作主的国家 （2课时） 优化设计（1课时） 3 2 2月24日-2月28日 第二框 我们享有广泛的权利（2课时）优化设计（1课时） 3 3月3日-3月7日 第二课 我们应尽的义务 第一框 公民的义务（2课时） 优化设计（1课时） 3 4 3月10日-3月14日 第二框 忠实履行义务 （2课时）优化设计（1课时） 3 5 3月17日-3月21日 第三课 生命健康权与我同在 第一框 生命与健康的权利 （2课时） 优化设计（1课时） 2 6 3月24日-3月28日 第二框 同样的权利 同样的爱护 第四课 第一框 人人享有人格尊严权（3课时） 3 7 3月31日-4月4日 第二框 肖像和姓名中的权利 （2课时） 优化设计（1课时） 3 8 4月7日-4月11日 第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权（2课时） 优化设计（1课时） 3 9 4月14日-4月18日 第二框 尊重和维护隐私权 第六课 第一框 知识助我成长 （3课时） 3 10 4月21日-4月25日 第六课第二框 珍惜学习机会（2课时））优化设计（1课时） 3 11 4月28日-4月 30日 第七课 第一框 财产属于谁 第二框 财产留给谁（3课时） 3 12 5月5日-5月9日 第三框 无形的财产（2课时） 优化设计（1课时） 3 13 5月12日-5月16日 第八课消费