高中物理模块题库之--运动的描述讲述.doc

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高中物理模块题库之--运动的描述讲述

内容 基本要求 略高要求 较高要求 机械运动、参考系、质点 理解机械运动、参考系、质点的概念 巧选参考系解答问题 位移和路程 掌握位移和路程的概念 速度、速率 理解速度、速率、瞬时速度、平均速度等概念 匀速直线运动、位移公式、图、图 掌握匀速直线运动的概念和特征 会运用公式和图象解决问题 变速直线运动 认识变速直线运动 加速度 理解物理量加速度的含义 知识点1 基本概念 1.机械运动 物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动(mechanical motion),简称为运动.车辆的行驶,机器的运转是机械运动;树叶摇摆,雄鹰振翅也是机械运动;河水流动、风(空气的流动)等等,只要是物体间相对位置发生变化,都是机械运动. 2.参考系 (1)运动的相对性: 自然界的一切物体都处于永恒的运动之中,绝对静止的物体是不存在的.就此意义而言,我们说运动是绝对的.但是,描述某一个物体的位置及其随时间的变化,却又总是相对于其他物体而言的.这就是运动的相对性. (2)参考系的定义: 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化.这种用来做参考的物体就叫做参考系(reference frame).实质上,初中课本中提到的参照物也就是这里的参考系. (3)参考系的选择: 描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择.但是,选择不同的参考系来观察同一物体的运动,其结果会有所不同.由于运动描述的相对性,凡是提到运动,都应该弄清楚他是相对哪个参考系而言的.参考系的选择是个重要的问题,选取得当,会使问题的研究变得简洁、方便. 3.平动和转动 在物体上选定任一直线,如果在物体的运动过程中,该直线的位置始终保持彼此平行,这样的运动叫做平动(translation). 如果物体上所有各点都绕同一直线(转轴)作圆周运动,则该运动称为转动(rotation). 4.质点 (1)质点的定义:在某些情况下,可以不考虑物体的大小和形状,这时,我们突出“物体具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点(mass point). 于是,对实际物体运动的描述,就转化成对质点运动的描述. (2)一个物体能否看作质点需要具体情况具体分析 一个物体能否看作质点,一定要对具体情况进行具体分析,要看其大小、形状在所研究的问题中起的作用而定.例如:一列火车从北京开往上海,在计算运行时间的时候,可以忽略列车的长度,把它视为质点;但是同样这列火车,要计算它通过黄河铁路大桥所需时间时,则必须考虑列车的长度,不可把列车视为质点. 5.时间和时刻 时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志,时间则是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度.时刻和时间可以在时间轴上表示出来,时间轴上的每一个点都表示一个不同的时刻,时间轴上的一段线段表示的是时间,如图所示.“秒末”“秒时”“第秒初”“第秒末”等指的都是时间轴上具体的点,是时刻而不是时间,“秒内”“前秒内”“后秒内”“第秒内”等指的是时间轴上的一段,所以是时间而非时刻.我们平时所说的“时间”究竟是指时间还是时刻,需要具体情况具体分析. 6.路程和位移 在初中的课本中我们就已经知道,路程(path)是物体运动轨迹的长度,它只有大小,没有方向;一般来说,当物体从某一点运动到另一点时,尽管可能沿不同的轨迹,走过不同的路程,但位置的变动是相同的.在物理学中用一个叫做位移(displacement)的物理量来表示物体(质点)的位置变化.我们从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移. 位移是描述物体位置变化的物理量,既有大小,又有方向,这样的物理量叫做矢量(vector),路程是物体运动轨迹的长度,它只有大小,没有方向,这样的物理量叫做标量(sealar). 7.坐标系 如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置变化,可以以这条直线为轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系.如图所示,若某一物体运动到点,此时它的位置坐标,若它运动到点,则此刻它的坐标. 一般来说,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系(coordinate system). 【例1】 下列关于质点的说法中正确的是( ) ①质点是一个理想化的模型,实际并不存在 ②因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别 ③凡是轻小的物体,都可看做质点 ④如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体看做质点 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【例2】 关于质点,下列说法中正确的是( ) A.质量很小的物体都可以看成质点 B.体积很小的物体都可以看成质点 C.质量和体积都很小的物体一定可以看成质点 D.

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