高中生物选修3专题55.2讲述.ppt

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高中生物选修3专题55.2讲述

5.2 生态工程的实例和发展前景 课标领航 1.举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 2.评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。 3.尝试设计简单的生态工程。 【重点】 生态工程的实例分析。 【难点】 尝试设计简单的生态工程。。 1986年,美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间,出资2亿美元在美国亚利桑那州的沙漠区动工兴建了世界瞩目的“生物圈2号”。1991年9月26日,来自世界各地的8位志愿者参与了“生物圈2号”的实验计划。 情景导航 在1991至1993年的实验中,由于研究人员发现:“生物圈2号”的氧气与二氧化碳的大气组成比例无法自行达到平衡;“生物圈2号”内的水泥建筑物影响到正常的碳循环;多数动植物无法正常生长或生殖,其灭绝的速度比预期的还要快。 经广泛讨论,确认“生物圈2号”的实验失败,这证明了在已知的科学技术条件下,人类离开了地球将难以永续生存。 核心要点突破 基础自主梳理 知能过关演练 5.2 生 态 工 程 的 实 例 和 发 展 前 景 一、生态工程的实例 1.农村综合发展型生态工程 (1)问题:人多地少,____________,产出不足。 (2)对策:建立农村综合发展型生态工程,实现物质的_________________。 (3)案例:北京窦店村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。 资源有限 多级循环利用 2.小流域综合治理生态工程 (1)问题:河流各级支流的集水区域水土流失严重。 (2)对策:应用生态工程的_________原理、_________________原理以及工程学原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀。 (3)案例:我国甘肃陇南地区“九子登科”的治理模式。 整体 协凋与平衡 3.大区域生态系统恢复工程 (1)问题及原因 ①问题:土地___________严重。 ②原因:过度樵采(32%),过度放牧(30%),盲目开垦(27%),不合理利用___________(9.6%),其他(1.4%)。 (2)对策:森林或草原的_________________、水土保持生态工程等。 (3)案例:“三北防护林”生态工程。 荒漠化 水资源 恢复生态工程 4.湿地生态恢复工程 (1)湿地作用 具有____________,调节____________,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息地,为人们提供休闲娱乐的环境等功能。 (2)问题 人们对湿地进行排水和围垦,已经破坏了地球上_____________的湿地资源。 蓄洪防旱 区域气候 80% (3)对策 ①采用工程和______措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复。 ②在湿地周围建立缓冲带,以减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。 (4)案例:鄱阳湖的生态恢复工程。 生物 5.矿区废弃地的生态恢复工程 (1)问题:土体、土壤和植被乃至整个地区______________的破坏。 (2)对策:人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等,其中关键在于_______________,以及为植被恢复所必需的_________________群落的重建。 (3)案例:我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。 生态系统 植被恢复 土壤微生物 6.城市环境生态工程 (1)问题:环境污染、大气污染、噪声污染等。 (2)对策:用____________的方法对城市环境进行综合治理。 ①在城市规划和布局方面,要进行城市_____________,合理分布工业区、居住区、生态绿地等。 ②推广“环境友好技术”和_____________________以减少污染的产出。 生态工程 生态分区 低污染清洁生产工艺 ③采用各种手段治理污染,进行废弃物的________________利用。 ④加强监管。 (3)案例:张家港、大连、厦门等环境保护模范城市。 资源化 思考感悟 有了生态工程建设,人们是不是就可以“先污染、破坏,后治理”? 【提示】 不是。在肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时,不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量;更不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先污染、破坏,后治理”的老路。 二、“生物圈2号”生态工程的实验及启示 1.设计目的:制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人类在离开地球的情况下,利用_________________,仅仅依靠太阳能,能否维持生存。 2.失败原因:_______失调,“大气和海洋比例与地球相差甚远,土壤呼吸释放的CO2超过了植物和海洋的固定能力,导致空气中CO2的含量猛增;O2量减少,不足以维持人及动物的生存。 人工生态工程 温度 3.

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