- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅析英语学习中石化现象的成因 英语_毕业论文
浅析英语学习中石化现象的成因
摘 要:中介语石化是二语习得过程中由母语向目的语转化时普遍存在的一种现象。本文以前人的研究成果为基础,对石化现象的定义和种类进行了梳理和归纳,并从生理、心理、文化和认知角度以及母语迁移、培训转移失误、外语学习策略、外语交际策略和目的语过度概括等方面分析了石化现象产生的原因。最后从母语的使用、学习策略的运用以及对教材与教师的要求三个方面提出了防止或延缓石化现象发生的途径。
关键词:英语学习;石化现象;成因
A Brief Disscussion on Causes of Fossilization in English Learning
Abstract: The interlanguage fossilization is a common phenomenon in second language acquisition when language learners transferring from mother tongues to their target languages. This thesis, on the basis of research results available, organizes and summarizes the definition and the categories of the phenomenon. It then analyzes the causes of it from different angles such as the physical, mental, cultural and cognitive perspective, transfers of mother tongue, errors of transfer of training, foreign language learning strategies, over-generalization of target language. Finally, it puts forward three ways involving the use of mother tongue, the application of learning strategies and the requirements for teaching materials and teachers themselves to avoid or delay fossilization.
Key words: English learning; fossilization; causes
1.引言
二语学习者都有这样的体会:外语学习到了一定程度后,就不再像学习的最初阶段那样稳步提高,而是处在一种停止不前的徘徊状态,至少不再能看出有明显的进步,也无法像本族语使用者那么自如。这种现象就是外语学习中的石化现象。研究中介语石化,弄清其产生的原因并掌握预防方法,对于减少、推迟中介语石化现象,加快向目的语转化,以提高语言学习者的能力十分必要。因此,如何打破这种僵局以提高学习者目的语的熟练程度已成为急需探讨的问题。
2.石化现象的界定
2.1 石化现象的定义
Selinker(1972)认为:“语言石化现象是指外语学习者的中介语中与目的语有关的那些语言项目、语法规则和语言次系统知识趋于定型的状态,它们不受学习者年龄以及目的语学习量的影响。”也就是说,“石化是外语学习中有时出现的一个过程,即在外语学习者的口语和书面语中始终伴有不正确的外语语言特征。发音、词汇用法和语法等各个方面在外语学习中都可定型或石化。发音的石化特征是学习者的外国口音”。
很明显,已石化的语言形式虽在表面上似乎已被消除,但始终有可能在学习者的语言输出中重新出现。将中介语看作是学习者重新建构的连续体,绝大部分外语学习者(大约95%)沿着这一连续体在未达到目的语状态时便停止发展,即使他们不断地接触目的语,也无法最终到达目的语这个终点,即完全掌握目的语。Kellermanet(转引自Eubank et al.,1995)在谈到以石化为基础的背景问题时指出“二语习得研究者面临的最棘手的问题之一是成年人在外语学习中能否获得类似于本族语使用者的语言能力,还是这一语言能力只有较早就开始学习外语的儿童才能成功获得。第二个问题是,被报道的成年外语学习者中有极少数人能够成功获得这一语言能力,情况是否果真如此?如果是,这些人为什么能成功而绝大部分人却明显不能?”
根据Selinker的观点,大部分外语学习者之所以不成功,是因为他们过分依赖于“潜在性心理结构”和一般的认知机制,而不能完全激活和利用人脑中类似于Chomsky(1968)提出的“语言习得机制”的“潜在性语言结
您可能关注的文档
- 汽车4s店项目环评报告_毕业设计.doc
- 汽车变速器的装配工艺分析_毕业设计.doc
- 汽车变速箱外壳冲压_毕业论文.doc
- 汽车超载的控制研究_毕业论文.doc
- 汽车4s店透明车间及信息化解决方案_毕业设计.doc
- 汽车倒车雷达预警系统的设计及实现_毕业设计.doc
- 汽车车门拉延模具设计与成形模拟_毕业设计.doc
- 汽车电控基于ad5435的电机实时仿真控制实验报告_毕业设计.doc
- 汽车电器系统常见故障及排除_毕业设计.doc
- 汽车电动门窗实验台主机设计_毕业论文.doc
- 【重庆市S街道家庭医生签约服务现状调研分析报告6000字】.docx
- 八年级生物下册教学课件《选择健康的生活方式》.pptx
- 高中高考思想政治一轮总复习课后习题 选择性必修一 当代国际政治与经济 课时规范练30 和平与发展 (2).doc
- 企业社保费申报流程(核定版).docx
- 高中高考思想政治一轮总复习课后习题 选择性必修一 当代国际政治与经济 课时规范练31 中国的外交 (2).doc
- 高中思想政治选择性必修1当代国际政治与经济课后习题 第1单元 各具特色的国家 第一单元过关检测.doc
- 第6章 生物的进化B卷 能力提升—高一生物学人教版(2019)必修二单元达标测试卷.docx
- 高中思想政治选择性必修1当代国际政治与经济课后习题 第2单元 世界多极化 第4课 和平与发展 第2框 挑战与应对 (2).doc
- 高中思想政治选择性必修1当代国际政治与经济课后习题 第3单元 经济全球化 第6课 走进经济全球化 第2框 日益开放的世界经济.doc
- 【泰安交通建设集团人力资源管理模式研究4900字】.doc
最近下载
- 2024年(高级)政工师理论考试题库及答案(含各题型) .docx
- 心中有“数”,脚下有路-五年级(上)期中考试后家长会 课件.pptx VIP
- 大数据环境下企业会计信息化管理模式研究.docx VIP
- 山东省政府采购专家测评题库200-400题.docx VIP
- 2023-2024学年贵州省贵阳市高二(上)期末数学试卷.docx VIP
- 精品解析:2023-2024学年山东省青岛市城阳区青岛版三年级上册期末考试科学试卷(解析版).docx VIP
- 能源管理工作总结.pptx
- 2024-2025学年初中体育与健康七年级全一册(2024)人教版(2024)教学设计合集.docx
- 诗词格律十讲王力.pdf
- 山东省青岛市2023-2024学年三年级上学期期末科学试题.pdf VIP
文档评论(0)