高中记叙文的写作指导(二)讲述.ppt

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高中记叙文的写作指导(二)讲述

——记叙文的写作指导 高考写作记叙文的优点 在高考阅卷中,大量重复出现的议论文流于空泛,说理不透,没有生机活力,让阅卷老师恹恹欲睡,而一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷老师的心。 优秀记叙文的标准 1、描摹形象细腻。 2、情节曲折起伏。 3、立意深刻新颖。 4、感情真挚热烈。 5、语言准确生动。 “感人心者,莫先乎情” ——白居易 “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰 心 考试说明作文基础等级要求 ▲ 思想健康,感情真挚。 “感情真挚”是要求在写作中能自然地表达真情实感,使感情的流露能够给人以真实感、真诚感。 我们怎么把自己胸中之情化为纸上文字呢? 诉说真情 突出实感 一、细节描写动人心 二、抒议结合点情理 一、细节描写动人心 细节描写——作品中对一些富有表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等具体细腻的描写。细节描写可使文章生动自然并且有深度,内容也会很充实。 写好细节,形神兼备 作家李准说:“没有细节就不可能有艺术品。”情感的抒发不靠空洞的言辞,也不一定要写揪心的痛、不竭的泪,而是要选择富有情致的细节,叫人读之生情,闻之心动。 举个例子,母亲和朋友到火车站送你去远行,高喊:“再见啦,想你啊!”的一定是你一般的朋友,此刻,你的母亲一定在用默默的流泪表达母亲对儿女的牵挂。 细节的作用:刻画人物性格;深化主题;推动情节的发展;渲染气氛。 细节描写的技巧 1、摄取细小的动作 2、勾勒细小的景物 一、摄取细小的动作 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 细节描写淑女的吃相 她端起碗,挑了几根菜叶,张开嘴巴,嚼着食物。(原文)    她(小心翼翼地)端起碗,挑了几缕菜叶,(慢慢地送到)嘴边,(害羞似的)张开樱桃小嘴,又(迅速)合上,(极小幅度地)嚼着食物,(还不停地)用餐巾纸擦拭唇角的余油。(改文) 描写粗汉的吃相 他见菜齐后,便提起筷,端起碗,对着菜就是一夹,合着饭往嘴里送。(原文)    他见菜端齐后,便急忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂在嘴角上。(改文) 1.合理扩展 ●她骂他懦夫。 ■她骂他道:“你这懦夫!”(添加语言) ■她用手指着他的鼻子骂道:“你这懦夫!”(添加动作) ■她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你这懦夫!”(添加神态) ■她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你这懦夫!”(添加心理) ●她骂他懦夫。 ???????运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 有一种期待 我的母亲开了家小店,每天好像有忙不完的事,忙完店里忙家里,她是很知足的人,文化不高,却把所有的希望都寄托在了我的身上。   夜深人静的时候,她会端来一杯热牛奶放在我面前,小声地叮嘱:“早点睡,明天还要上课呢。”然后轻轻掩上房门。母亲坐在客厅里边织毛衣边看电视,她怕吵着我,甚至把电视设定了静音。直到我上床,熄灯,她才会去睡。 安徽高考满分作文   进入中学后,和母亲的交流渐渐少了,回家后,她会静静地坐我对面,母亲总是期待我跟她说点什么,但又相对无言,很多时候,嘴巴扭捏着,不知道用什么词语来表达自己爱她的心。很怕见到她期待的眼神。   走进自己的房间里,却又后悔,后悔刚才什么也没说。按母亲的话说,小时候我是最让人放心的,现在反倒让人操心起来了。我很爱她,却又怕听她唠叨。   有一次,我考试没考好,学校把信息发到母亲手机上。那天晚上,母亲悄悄地进来,看见我做功课,她没说话,坐在床边,开始整理我的衣服,我用眼角余光看着母亲,她发现我衬衣的钮扣松了,然后,出去悄悄地拿来针线盒。    屋子里很静,只有我翻书和写字的声音,母亲安静地坐在那里,尽量不弄出一点声响。她重复着把线

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