高中语文第16课《项脊轩志》课件粤教版必修5讲述.ppt

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高中语文第16课《项脊轩志》课件粤教版必修5讲述

归有光:字熙甫,号震川,明代昆山人。他自幼苦读,9岁能文,但仕途不利,35岁才中举人,后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上,在那里讲学二十余年。他的学生很多,称他为“震川先生”。到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。 归有光虽仕途不得意,但他博览群书,是明代杰出的散文家。他的散文,风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一”。 当时人称他为“今之欧阳修”。 归有光家乡的归有光纪念馆前的雕像 “志”,是一种文体,相当于“记”,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 区别:“记”侧重记事记物,“志”重在写人。 项脊轩,书斋名。据说有双重意思: 一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,有纪念意义;一是说“项脊”含有“脊梁”的意思,作者早年自号”项脊生“,也可理解为归有光要博取功名,光宗耀祖,成为家族中顶天立地的脊梁的远大理想。 语音 尘泥渗漉 修葺 垣墙 迨诸父异爨 老妪 先妣 呱呱而泣 以手阖门 象笏 扃牖 lù qì yuán dài cuàn yù b? gū gū hé hù jiōng y?u 1、以当南日 2、而母立于兹 3、以手阖门 “当”通“挡”,阻挡 “而”通“尔”,你 “阖”通“合”,关上 1、凡再变矣 2、先妣尝一至 3、妪每谓余曰 4、殆有神护者 5、吾妻来归 6、吾妻归宁 再,两次。 解释字词 妣,母亲。 每,常常。 殆,大概。 归,旧指女子出嫁。 归宁,出嫁的女子回家省亲。 3、东犬西吠 5、吾妻死之年所手植也 状语,“向西面” 状语 ,“用手,亲手” 4、垣墙周庭 “砌上垣墙” 指出词类活用情况 1、雨泽下注 2、乳二世 状语,“向下” “哺乳,喂养” 1、项脊轩,旧南阁子也。 3、使不上漏 2、又杂植兰桂竹木于庭 4、轩凡四遭火,得不焚 判断句 介词结构后置句 省略句 (使之不上漏) 被动句 特殊句式 作者用一句话或一个词定下全文的感情基调,我们把它叫做“文眼 ”,这篇文章的“文眼”是什么? “然予居于此,多可喜,亦多可悲。” 结合课文内容,说说作者“可喜”与“可悲”的原因各是什么…… 修缮前后的项脊轩: 修缮前 修缮后 多可喜 鲜明对比 项脊轩的变迁 多可悲 思念、悼亡之情 轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 自己闭门苦读 多次遭火未焚 悲喜交加 补记:怀念亡妻 悲 语言委婉含蓄 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 不言情而情无限, 言有尽而意无穷。 课堂检测 解释下列多义词 当 他日汝当用之 以当南日 已 日过午已昏 始为篱,已为墙 过 日过午已昏 大母过余 从轩前过 杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 其制稍异于前 于 应当 挡住 已经 后来 偏过 看望 经过 在 和 比 为 始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志 之 儿之成则可待乎 倾之 吾妻死之年 抚之甚厚 三五之夜 扎 砌 成为 作 是 写 取消句子独立性 凑足音节 那 她 的 词类活用 1、雨泽下注 2、使不上漏 3、前辟四窗 4、垣墙周庭 5、乳二世 6、执此以朝 方位名词作状语 方位名词作状语 方位名词作状语 名词用作动词 名词用作动词 名词用作动词

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