沈从文的小x说《边城》的文学语言魅力_毕业设计.doc

成人高等教育本科生 毕业论文(设计) 题目： 沈从文的小说《边城》的 文学语言魅力 　　　　　 学生姓名：　　　　　　　 学　　号：　2　　　　　　　　　 系　　别：　中国语言文学系　　 专　　业：　汉语言文学　　　　 学习形式：　　函授　　　　　　 指导教师：　　　　　　　　　　 起止日期：　2014.8__-2015.4　 2015年 5 月 30 日 怀化学院成人高等教育毕业论文(设计)评分标准 评价 基元 评价要素 评价内涵 满分值 选题 质量 25% 目的明确 符合要求 符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的要求。 10 理论意义或 实际价值 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。 10 选题确当 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 5 能力 水平 40% 检阅文献 资料能力 能独立检阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。 10 综合运用 知识能力 能运用所学专业知识阐述问题。能对查阅的资料进行整理和运用。能对其科学论点进行论证。 10 研究方案的 设计能力 整体思路清晰；研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的运用能力 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段进行实验、实践并加工处理，总结信息。 10 外文应用能力 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。 5 论文 质量 35% 文题相符 较好地完成论文选题的目的要求。 5 写作水平 论点鲜明，论据充分，条理清晰，评议流畅。 15 写作规范 符合科学论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位，各种资料引用的规范化（符合标准）。 10 论文篇幅 文科5000字左右，理工科4000字。 5 怀化学院2015 届成教毕业论文（设计）课题开题报告 院(系)： 中国语言文学系 专业：汉语言文学 学生姓名 学号 201310200006 班级 2013 课题名称 沈从文的小说《边城》的文学语言魅力 课题 所属领域的现状 在进入新时期以前，没有一篇有关沈从文研究的文字发表，就在其创作被漠视的三十年间，在海外的华人学者中，沈从文研究却取得了明显进展。进入20世纪90年代，沈从文作品研究进一步发展，向纵深和更加全面系统的方向推进，成果丰硕新论不断，形成一个初步繁荣的局面。自新时期以来，沈从文研究已经成为中国文学研究领域里一个引人注目的方面。从上世纪80年代开始，沈从文在中国现代文学史上的地位得到重新肯定。沈从文从边城走向世界已是不争的事实。 课题重点 难点 和特色 重点：文章主要从《边城》的语言特色来体现作者的情感，从平淡简约的语言特色以及他独特的湘西情节来展现湘西的风土人情。 难点：文章从语言的抒情性、湘西习俗方言的运用、古文与白话的镶嵌使用三方面来体现湘西独有的特色以及作者想要展现出来的人文风情。 特色：《边城》这部小说的语言艺术特征是非常鲜明的，主要的特征就是典雅性与口语化的结合。典雅性主要体现在作者的描述性语言上，口语化主要体现在人物的对话和一些湘西独有风物的描写上。 计 划 进 度 2014年8月----2014年9月 撰写论文写作提纲 2014年10月---2014年12月撰写论文初稿 2015年1月----2015年3月修改论文撰写论文第二稿 2015年4月完成论文修订、定稿 指导教师意见 签名： 年 月 日 教研室意 见 签名 年 月 日 /说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师签署意见及教研室审查后生效。 怀化学院2015 届成教毕业论文（设计）指导教师评阅表 系、部： 中国语言文学系 学生姓名 学 号 201310200006 班 级 2013 专 业 汉语言文学 指导教师姓名 课题名称 沈从文的 小说《边城》的文学语言魅力 评语：（包括以下方面，限200字以上） 1、 学习态度、工作量完成情况； 2、 检索和利用文献能力、外文翻译和计算机应用能力； 3、 学术水平或技术水平、综合运用知识能力和创新能力； 是否同意论文送审 指导教师签字： 年 　 月 　 日 怀化学院2015 届成教毕业论文（设计）评阅教师评阅表 系、部： 中国语言文