鱼游到了纸上2详解.ppt

27、鱼游到了纸上 游 鱼是在水里游的，怎么会游到纸上呢？ 玉泉 玉泉池水清澈见底 鱼儿在水中自由自在的游来游去 令人赏心悦目 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。 这个观鱼人特别在哪里？ 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 1、“鱼游到了纸上”是谁说的？ 朗读课文，边读边想： 2、为什么这么说？ ？ ？ ？ 3、用﹏画出描写青年画技高超的句子。 感悟“鱼游到了纸上” “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个小女孩惊奇地叫起来。 金鱼能自己游到纸上吗？那小女孩为什么说“鱼游到了纸上”呢？ 小女孩的话是对青年所做的画的最高赞赏，赞赏其画技高超，画的鱼栩栩如生，像鱼真的游到了纸上一样。 描写青年画技高超的句子 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 找出两个写动作的四字词语 挥笔速写 工 笔 速 写 表现了青年的专注与细致 说明了青年画技高超与熟练 如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？ 仔细看图片，观察围观人们的动作、神态，想想他们会说些什么？ 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……　　 1、白发苍苍的老人连连点头说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 2、年轻的阿姨赞叹道： 3 、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说： 4、鱼缸里的金鱼说： 太了不起了！这鱼都活了！ 太好了！小伙子真了不起！ 哦！Very good！我真想带回家收藏！ 天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！ 快速默读全文思考： 1.青年是怎样让鱼游到纸上的？（用文中的一句话回答） 2.青年又是怎样让鱼游到心里的？他有什么秘诀吗？（从文中找答案） 感悟“忘我的境界” 青年是怎样让鱼游到纸上的？ “先游到了我的心里” 青年是怎样让鱼游到心里的？有什么秘诀？ 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 1、从这句话中读懂了什么？ ？ 加上了“呆呆地，静静地”更能表现青年看鱼时的勤奋、专注与忘我。 还有哪个地方也能表现？ 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 想一想！ “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？ “先……然后……” “只有……才……” “如果……就……” “因为……所以” 感悟“纸上”、“心里”的关系 因为鱼先游到了心里，所以才能游到纸上。 “鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？ A、心领神会 B、胸有成竹 C、跃然纸上 √ 要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进行长期仔细的观察，抓住金鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。 学了本篇课文，你有什么收获？ 我们做事情要专注勤奋、持之以恒。 课后自学 1、完成课后的小练笔。 2、细心观察你最敬佩的一个人的外貌、神态、动作。