泰州市中小学卓越教育培养工程培养对象中学物理教师申报书资料_毕业论文.doc

泰州市中小学卓越教育培养工程 培养对象 （论文 、论著） 所在市（区） 靖 江 类 别 中学物理 单 位 江苏靖江高级中学 姓 名 宋正怀 填报时间 2016.11.22 填表说明 1．本表供泰州市中小学卓越教师培养对象推荐人选使用（一式4份），制作时请用16K纸正反面制作。 2．填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求填写。表内填写不下时，可另加附页。 3．类别为中学、小学、幼儿园、职业学校某学科或中学、小学、幼儿园、职业学校校长（园长）。如：小学语文、中学物理、小学校长、中学校长。 4．获得奖励的名称，要按照获奖证书上的名称规范填写；填写批准或授予荣誉称号的机关（单位）名称，以荣誉证书上的机关（单位）为准。 5．佐证材料，作为附件与申请表分开装订成册。 一、基本情况 姓 名 宋正怀 性 别 男 民 族 汉 出生年月 1967.09.24 政治面貌 党员 籍 贯 江苏靖江 参加工作时间 1991.08 教 龄 25 学 历 大学 学 位 毕业时间 1991．07 毕业学校及专业 上海师范大学 物理系 专业技术职务 中学高级 聘任时间 2010.12 行政职务 任职时间 通讯地址 江苏省靖江高级中学 邮政编码 214500 单位电话 052384939006 移动电话住宅电话 电子信箱 szhenghuai@126.com 从事教育教学工作主要简历 起止时间 单 位 工作岗位 职 务 1991.8-1999.9 靖江市孤山中学 高一至高三 班主任、教研组长 1999.9-2000.7 靖江市季市中学 高二 班主任、备课组长 2000.9-2004.7 靖江市第二中学 高一至高三 班主任、备课组长 2004.9-2015.7 江苏省靖江高级中学 高三至高三 班主任、教研组副组长、备课组长 二、近五年来的工作总结 具有良好的思想素质和职业道德，严格遵守学校各项规章制度，处处维护一个人民教师的良好形象。与同事和睦相处。任现职以来多年担任班主任工作，具有丰富的班主任经验，用爱感化每一个学生，多次向贫困生主动捐款、捐物，深知：教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师自身的品行和素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而我在课堂上所表现的能潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。身为组长，严以自律，以身作则，作身先士卒的垂范。关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友，所教班级多次被评为校文明班级。能悉心指导青年教师，能给予他们多方面的帮助，因工作踏实、成绩显著，多次被评为工会积极分子。 具有较强的专业理论、基础知识，教学理念先进，教学手段多样、新颖，能熟练使用现代化教学手段。认真组织好每一堂课的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，幽默风趣，课堂上讲练结合作业少而精，课堂效率高，减轻了学生的学习负担。在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。作为教研组组长和备课组长，经常深入课堂，了解教师的教学情况，积极组织好学科组和备课组的活动，教研组和备课组活动高效、优质、有序。积极参加学科辅导、课外活动和综合实践活动，注重对学生进行爱国主义、集体主义教育。平时相当注重教科研能力的提高的同时，注重教育教学思想和方法的探索研究。能把握教学改革和发展的必威体育精装版动态，积极撰写教科研论文主持和参与若干教育教学课题，先后有近20篇教育教学论文在省级刊物上发表或获奖。 最近取得的成绩有：泰州市教研组长说课一等奖（2012.3泰州市教育局）；泰州市第三批学科带头人（2011.9泰州市教育局）；多次获得靖江市教师基本功比赛一等奖（暑假期间）。多次荣获先进教研组长、备课组长 （江苏省靖江高级中学）；2010-2011、2012-2013、2015-2016年度“十佳”教师。2011年被市政府和教育局评为“优秀教育工作者”，2013年被党组织确定为入党发展对象、2015年被评为靖江市名教师、2016年被评为“泰州市优秀教育工作者”和