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JSP论文：浅论数据库原理网上授课平台 【摘要】xx为您整理了JSP论文：浅论数据库原理网上授课平台，希望帮助您提供很多想法。 第1章 绪 论 1.1 课题背景 随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，在众多的网络服务中，Web给人耳目一新的感觉，各种网站日渐普及，很多人都通过网络来进行各种信息交互活动。《数据库原理网上授课平台》专门针对《数据库原理》课程的教学活动，利用网上授课网站有很多好处，例如可以24小时随时进行服务，可以弥补学生没有听懂的不足，改变了传统作业批改方式，浪费人力物力，教师可以及时了解学生学习情况，以及师生信息的交互等等。JSP技术是当前相当热门的，因为它可以进行复杂的数据库操作、很强的交互性以及方便用户控制管理。本系统正是采用JSP开发。 1.2 课题研究内容及意义 二十一世纪是信息的社会，信息作为社会最主要的资源，将成为战略资源引起人们广泛的关注。在现代学习生活中，网上学习是也是提高自己技术的重要途径之一，网上授课平台应运而生。随着生活水平不断提高，几乎家家都有电脑。在新形势下，越来越多的网上授课平台相继被开发出来。网上授课平台，可以使学生在上课时听不懂的课程进行课后复习，让同学更好的把握学习的重点。同时还可以在网上授课平台和老师进行聊天，向老师提问一些自己不明白的问题。让自己充分理解所学的课程。这样有助于提高自己。学习靠自己，但是不明白的地方也要问别人。有了网上授课平台就可以轻松的自学了。在网上授课平台里，每堂课都有几百个帖子，信息量很大，同一分钟可能有许多人同时发言，有附议，有评论，有反驳，非常生动，一些平时比较腼腆的学生也能发表长篇大论。老师事先发布讨论内容，然后师生共同探讨，互动交流，触发灵感。像有些学生离校回家了，但他们在上课时间都来到网上课堂，他们都能和在校学生一起讨论，就是网络的功劳。这样一个授课的记录能够真实、完整的保存下来，为因各种原因没能来上课的同学日后补课提供了方便。容易出成果，同学们也反映，以前口头讨论流于肤浅，现在以文字表述观点，更深入、更有逻辑性，讨论结束后稍加整理便可以形成小论文或者对话录，我们鼓励学生把讨论所得及时整理出来，巩固下来，以加深他们的印象 1.3 本文主要内容 (1)系统开发的目的及意义。 (2)系统概述和应用工具介绍，主要包括对JSP、Java Bean、SQL Server 2000和B/S模式的介绍。 (3)对系统进行可行性分析和需求分析以满足客户要求。 (4)对系统的详细设计,系统数据库的设计和流程进行描述。 (5)系统的总结以及未来的展望。 第2章 关键技术介绍和开发工具以及硬件环境 2.1 关键技术介绍 2.1.1 JSP语言及其特点 在传统的网页HTML文件(*.htm，*.html)中加入Java程序片段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，就构成了JSP网页(*.jsp)。JSP页面看上去象标准的HTML和XML页面，并附带有JSP引擎能够处理和抽取的额外元件。 Web服务器在遇到访问JSP网页的请求时，首先执行其中的程序片段，然后将执行结果以HTML格式返回给用户。 程序片段可以操作数据库、重新定向网页以及发送E-mail等，这就是建立动态网站所需要的功能。 所有程序都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，对客户浏览器的要求最低。它基于强大的Java语言，具有良好的伸缩性，在网络数据库应用开发领域具有得天独厚的优势。 JSP技术在多个方面加速了动态Web页面的开发： a.将内容的生成和显示进行分离 使用JSP技术，Web页面开发人员可以使用HTML或者XML标识来设计和格式化最终页面。使用JSP标识或者小脚本来生成页面上的动态内容(内容是根据请求来变化的，例如请求帐户信息或者特定的一瓶酒的价格)。生成内容的逻辑被封装在标识和JavaBeans组件中，并且捆绑在小脚本中，所有的脚本在服务器端运行。如果核心逻辑被封装在标识和Beans中，那么其他人，如Web管理人员和页面设计者，能够编辑和使用JSP页面，而不影响内容的生成。 在服务器端，JSP引擎解释JSP标识和小脚本，生成所请求的内容(例如，通过访问JavaBeans组件，使用JDBCTM技术访问数据库，或者包含文件)，并且将结果以HTML(或者XML)页面的形式发送回浏览器。这有助于作者保护自己的代码，而又保证任何基于HTML的Web浏览器的完全可用性。 b.强调可重用的组件 绝大多数JSP页