英语小学英语游戏教学法激发学生的兴趣_毕业设计.doc

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英语小学英语游戏教学法激发学生的兴趣_毕业设计

Contents 摘要……………………………………………….….…......... .………ii Abstract........................................... .…............................................ … iii Chapter One: Introduction…………………………….......................1 Chapter Two: Literature Review…………………….........................3 2.1 Definition of Games……………………………...………..…........3 2.2 The Characteristics of Games…………………………….........…..3 2.3 Functions and Goals of Games……………………….……........…5 Chapter Three: The Situation of Application of Game Teaching Method in English Teaching in Primary Schools.............................….…..........…. . .….........7 3.1 The Effectiveness of Games in Primary Schools’ English Teaching….... . .…....7 3.2 The History and the Present Situation of Game approach in Primary Schools…7 Chapter Four: The Problem and Some Matters of Using Game Approach in Primary Schools.......................................... ................... .................. ..........9 4.1The Problems of Using Game Approach in Primary School......... .. .. .....9 4.2 The Stages of Using Games in Language Teaching………………..…...9 4.3 Ways of How to Use Games in Language Teaching……………………10 4.4 The Principles of the Game Approach…………… .........................…...10 Chapter Five: Conclusion…………….............................….............. .…...14 Bibliography.................................................................... .... ........................15 摘要:游戏是一种教学方法。它可以让学生快乐学英语。对于英语学习来说,兴趣是一件重要的事情,学生在小学英语学习的兴趣也很重要。自2001以来,英语成为小学必修课,根据学生的生理、心理特点以及学生们的特点,老师们需要充分利用教学资源,通过听、说、唱、玩方面激发学生学习英语的兴趣和鼓励他们参加活动和勇敢的沟通。为了培养这些能力,教师经常用游戏教学法。 本文共分为五章。第一章为研究的介绍,背景,意义。第二章是文献综述,游戏的定义,游戏的特点,游戏功能和目标。第三章介绍了游戏教学在小学英语教学中应用的现状,在小学英语教学中游戏法的作用。第四章介绍了在小学应用游戏法的一些问题和语境,游戏教学法在小学英语教学中运用时存在的现状及问题,小学语言教学中运用游戏的三个步骤,如何在小学英语教学中运用游戏,应用游戏法的原则。第五章是结论。 关键词:游戏教学法;激发学生的兴趣;小学英语教学 . Abstract: Game is a kind of teaching method. It can let students learn English happily. Interest is an important thing when learn English .it is also important that students ar

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