教案教材 二年级体育课.doc

二年级体育课教学进度表 周次 课次 教材内容 一 1 1、体育基础知识；2、主题式游戏 2 1、各种形式跳长绳、短绳；2、奔跑游戏：“老鹰捉小鸡” 3 1、跳跃：双脚跳上、跳下（台阶）； 2、小球类游戏：“拍球比多” 二 4 1、基本体操：辅助操；2、跳跃游戏：“跳过跳绳” 5 1、韵律舞蹈：儿童基本舞步、模仿动物形象的舞蹈动作； 2、跑：400—600米一般耐力跑 6 1、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子； 2、主题式游戏：“在陌生场地上做游戏”（自选） 三 7 1、跳跃：各种方式的连续双脚跳 2、小球类游戏：“拍球比多” 8 1、队列和队形：左（右）转弯走等 2、投掷：双手从体前向前抛实心球 9 1、跑：400—600米一般耐力跑 2、投掷游戏：“投击活动目标” 四 10 1、韵律舞蹈：儿童基本舞步、模仿动物形象的舞蹈动作 2、各种压腿、踢腿 11 1、快速跳短绳、集体跳长绳 2、小球类游戏：“运球接力” 12 1、跳跃：跑几步一脚踏跳跨越过一定高度横绳、双脚落入沙坑 2、主题式游戏：“在陌生场地上做游戏”（自选） 五 13 1、基本体操：模仿操 2、投掷：双手从体前向前抛实心球 14 1、体育基础常识：“正确的身体姿势” 2、跳跃游戏：“斗智斗勇” 15 1、跑：400—600米一般耐力跑 2、主题式游戏：“与陌生同伴一起做游戏” 六 16 1、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子 2、小球类游戏：“运球接力” 17 1、跳跃：立定跳远 2、快速跳短绳、集体跳长绳 18 1、队列和队形：跑步—便步等 2、投掷：持轻物掷远 七 19 1、韵律舞蹈：音乐伴奏韵律体操（二） 2、跑：各种姿势起动的跑、自然站立式起跑 20 1、各种压腿、踢腿 2、奔跑游戏：“钓鱼” 21 1、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子 2、小球类游戏：“传球比快” 八 22 1、走：加大步幅的走、看远处目标用前脚掌走 2、投掷：头准、掷远类自创游戏 23 1、基本体操：小学生广播体操 2、跳跃：跑几步一脚踏跳过一定高度障碍物、双脚入坑 24 1、跑：30米自然加速跑、让距离跑 2、韵律体操：简单舞蹈的身体基本姿势 九 25 1、体育基础常识：“体验体育活动的乐趣” 2、跳跃游戏：“跳跃争先” 26 1、投掷：持轻物投准 2、小球类游戏：“传球比快” 27 1、跑：自然站立式起跑（向前跑出10米） 2、攀爬：各种模仿性爬行 十 28 1、队列和队形：跑步—便步等 2、投掷游戏“投击活动目标” 29 1、韵律舞蹈：儿童基本舞步、集体舞（自创） 2、跳跃：立定跳远 30 1、滚动与滚翻：前滚翻成蹲撑 十一 31 32 33 十二 34 35 36 十三 37 38 39 十四 40 41 42 十五 43 44 45 十六 46 47 48 十七 49 50 51 十八 52 53 54 二年级体育课教案 体育教师:姜 燕 时间 1周 地点 教室 课型 1课时 内容 （室内课）? 引导课?? 体育常识：做早操的好处 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； ? ? ? 教? 室 ? 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 ? ? 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 ? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小 基 本 部 分 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 教? 室? ? ? ? ? ? ? 教? 室 ?1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 ? ? ? ? ? ? ? ? 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 3/4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20 6 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小 小 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教? 室 3、学生练习和游戏 3、学生进行游戏。 结 束 部 分 一、