教案教材 必威体育精装版2016-2017学年秋季学期人教版小学一年级语文上册教案收藏版.doc

2016秋一年级语文上册教案 课题 入学教育 第 1 课时 课 型 教育 累计课时 1 教学内容 入学教育 教 学 目 标 观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。 教学重难点 让学生懂得上课要遵守纪律，并逐步养成这一良好的学习习惯。 学法指导 交流学习 教具准备 教 学 过 程 教学反思 一、谈话导入 从今天起，小朋友都有两个名字了。一个是你自己的名字，一个是大家共同的名字，这就是小学生。你知道小学生和幼儿园的小朋友有什么不一样吗？ 二、联系实际，看图说话 1、 你在校门口看到什么？ 2、 模仿练习师生行礼。 3、 你从这幅图上还看到了什么？他们在做什么？他们可能在说什么？ 4、 今早，是谁送你来的？他走时还跟你说了什么？你向家长道别了吗？ 5、 回忆我们学校的旗杆设在哪里，我们怎样举行升旗仪式。 6、 模拟练习。 三、教学注意事项： （1）、观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个同学民族族等。 （2）、教师引导学生讨论：入学第一天，猜一猜，小朋友见到老师应该说什么？ 教学反思 教 学 过 程 老师会对小朋友说什么？教师切忌答案求同，只要意思正确，都要鼓励。 四、情境演练。创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。 （1）教师和学生一起模拟的相互问候；并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师可和同学共同模拟练习。 五、课堂拓展：让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。 （1）谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌…… （2）告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。 （3）推选故事大王 六、小结本课学习情况，表扬表现好的同学。 板 书 设 计 讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌 2016秋一年级语文上册教案 课题 入学教育 第 2 课时 课 型 教育 累计课时 2 教学内容 入学教育 教 学 目 标 观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。 教学重难点 使学生初步了解遵守纪律与课堂民主的关系。 学法指导 交流学习 教具准备 教 学 过 程 教学反思 一、出示图二，观察画面 1、图上画着哪些人？ 2、这位小女孩在干什么？ 3、这时候，其他的小朋友是怎么做的？ 4、老师是怎样做的？ 5、 延伸：这位小女孩如果把“牛”的卡片贴到了马图的下面，你说坐在下面的小朋友会怎么做呢？ 二、出示图三，说说做做 1、看图说话：读书的正确姿势。 2、学生做读书的姿势，教师巡视纠正。 3、模拟练习读书。 三、出示图四，说说做做 1、看图说说写字的正确姿势。 教学反思 教 学 过 程 2、小结：胸离课桌一拳，眼离本子一尺，食指离笔尖一寸。 3、指导握笔姿势。 4、按正确的写字姿势练习写自己的名字，师巡视纠正：没有规矩不成方圆，就要先要求坐好。 四、巩固和延伸 1．回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。 2．同桌竞赛，互相提醒。 3．教师、同学、家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生，戴小红花。 板 书 设 计 胸离课桌一拳，眼离本子一尺，食指离笔尖一寸 2016秋一年级语文上册教案 课题 入学教育 第 3 课时 课 型 教育 累计课时 3 教学内容 上学歌 教 学 目 标 1、 依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的 入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 2、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重难点 培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 学法指导 合作交流 教具准备 教 学 过 程 教学反思 一、谈话导入新课 同学们从今天起，你们九正式成为一名小学生了，大家要好好学习。今天我们来学一首儿歌，大家想不想学。 二、初步学习儿歌《上学歌》 1、播放音乐，让学生欣赏音乐。 2、教师泛读儿歌。 3、教师领读。 4、让学生自己读诗歌，分小组朗读。 三、了解《上学歌》的基本意思 1、教师讲解《上学歌》的基本意思。 2、教育学生上学要遵守纪律，不迟到，不早退。 四、复习导入新课 1、指名说说上节课你有什么收获？ 五、同学们会读书的姿势吗？请做给老师看一看。 1、教师表扬坐得好的同学。 2、指导观察第四幅图，引导学生说出：一位女同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。 3、请大家按