教案教材 必威体育精装版2016-2017学年秋季学期小学五年级体育教案收藏版.doc

第一课 课题 1、跳跃 、爬行游戏 年级 五年级 教学目标 1、乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我 2、在体育活动中与他人合作完成体育任务，并能体验到成功的乐趣 教学重点和难点 1、重点：合作探究体验快乐体育的乐趣，积极参加游戏升动脑筋想 出新游戏 1、篮球场地 2、绳子·木块、栏架若干 教学设计 一、情境导入 (1)课堂常规 教师拌演“黑猫警长”出示情境，一群搬仓鼠在 破坏森林粮仓，我们要消灭它们，激发学生的兴趣，完成任务 A; 要求：学生精神饱满，有自信 B;由“白鸽探长”整队 学生扮演“小猫”自报名字 了解角先方法、明确学习内容 找老鼠 二、做准备：韵律搏击操 队列练习，蛇形走——找老鼠 A;讲解搏击操的动作要领，并带领学生一起做 B; 师带领学生进行蛇行走，走成圆形 学生按音乐节怕练习，具有活力 学生按音乐做猫的律动，走成圆形 抓老鼠 三、 游戏——快快跳起 老鼠跳到灯台上：小游戏——跑几步摸一定高度 老鼠又逃到小矮墙后：跳跃——屈腿跳过30—40高度 A;师操纵老鼠，要求学生冷静快速跳起，师引导学生怎样才能跳的高 组织学生分五组互帮互助 组织学生组内、组间比赛 教师指导帮助学生拼墙的方法 师引导学生怎样才能跳的高又远 组织学生分五小组互帮互助 组织学生组内、组间比赛 四;最后战斗 老鼠逃到鼠洞了 练习：爬行游戏——钻鼠洞捉老鼠（爬行通过低障碍） A; 师引导学生用各种方法进行爬行的方法 B; 师指导学生爬过低障碍物的动作要领 C;教师讲解游戏的方法、组织学生进行游戏 D; 师给予学生鼓励 五;总结本课内容、回收器材、师生再见 第二课 课题 一障碍跑;40米内通过3—4个障碍 二、技巧：联合动作 年级 五年级 教学目标 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 教学重点和难点 重点;学会过障碍的方法 教学设计 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 A、体委组织整队 B、教师宣布本课内容，任务 C、教师指挥，口令 D、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 3、要求：动作整齐一致 基本 一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍 二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协 1、组织：分成四组同时进行 2、教师示范讲解 3、分组练习 4、小组进行比赛 5、组织：* * * * ** * * * ** 教法：1、教师提示引导 2、组织练习 3、巡视指导纠正 4、典型示范调 一、练习：1、钻绳 2、滚过垫子 3、跨过栏架 ＊、要求：动作整齐一致 (一)练习男：1、前滚翻和后滚翻 2、复习两腿交叉转体180度 3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 1、前滚翻 2、复习单腿前滑成纵叉 * 要求：动作连贯协调优美 结束 一、放松活动 二、总结 三、下课布置作业 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然 第三课 课题 1.跳短绳 2.游戏 年级 五年级 教学目标 1、在体育活动中培养学生的合作精神与协调能力。 2、积极参与锻炼利用不同的方法进行练习。 教学重点和难点 1、重点：学生的合作精神 ，学生的协调能力 2、难点:培养学生想出更多的游戏锻练方法。 1、短绳50根 2、长绳10根 教学设计 教学过程： 一、营造活泼的学习气氛，揭示本课的教学内容 1、师生问好 2、教师宣布本课学习内容 A:思想集中、精神饱满。 B:团结协作、听从指挥。 二、学生自由组合，形成小组教学框架 1、全班分成若干个小组，选拔小组长 2、以小组为单位排列队形 A:讲解练习要求,教师巡回指导 B:小组练习互帮互教总结交流 C:小组交流互评 三、学生利用短绳自主选择游戏 1、教师宣布游戏规则：游戏可分为个人和集体两种 2、小组内进行选拔，准备参加全班展示 A;巡回指导听取小组练习总结 四、小组推选代表在全班展示，师生评价 1、游戏展示，学生认真观察 2、学生对游戏进行评价，说说自己最喜欢的游戏 A:教师共同评价并提出要求 五、单人跳绳 1、学生示范单人跳绳 2、学生归纳单人跳绳的要领 3、各小组选拔代表参加“跳绳小能手”比赛 六、举行“跳绳小能手”比赛，评选能手 1、教师宣布比赛规则 2、公布比赛结果，评选“跳绳小能手” 七、练习三人配合跳，小组推选三人参加“最佳配合奖’”的比赛 1、学生讨论还有哪些跳绳形式 2、各小组练习三人配合跳 八、举行“最佳配合奖”比赛，师生