教案教材 必威体育精装版2016-2017学年秋季学期新版陕旅版小学六年级英语上册教案可打印.doc

(2016— 2017学年度第一学期) 英语 教案 班 级 六年级 执教者 2016—— 2017学年度 第 一 学期教学计划 一、 教材简况： 本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。 二、学生状况： 我班有学生23人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本学期应加以改进。六年级学生已有三年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。另外，本班有4位学困生，他们的英语习惯不能融入其他同学中，互助互学风气尚未形成。学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。 三、 教学重点： 1.本册所有的词汇。 2.重点句型： It’s time to …. Care for …. Let’s …. It was here just now . What did you do last weekend ? I had a good time. 四、 教学难点： 1.语音教学。 2.所有词汇的读写。 3.句型： It’s time to …. Let’s …. It was here just now . What did you do last weekend ? I had a good time. 五、教学措施： 1.鼓励学生在现实情境中体验和理解英语。 2.鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。 3.重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。 4.创造性地使用教材。 5.借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。 6.对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。 7.帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、短语.和句子。 8.学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育。 2016-2017学年度第一学期英语教学进度表 科 目 英 语 教学班级 六年级 教科书名 及册数 英语六年级上册 上课日期 8月25日 每周节数 3 总授课节数 60 周 次 时 间 教 材 内 容 节数 起 止 1 8.25——8.26 Unit 1 It’s time to play the violin . Part A 1 2 8.29——9.2 Unit 1 It’s time to play the violin . Part B Part C 3 3 9.5——9.9 Unit 2 I’m healthy . Part A 2 4 9.12——9.14 Unit 2 I’m healthy . Part B Part C 3 5 9.18——9.23 Unit 3 Care for the earth . Part A 3 6 9.26——9.30 Unit 3 Care for the earth . Part B Part C 3 7 10.8——10.9 10.1—10.7国庆放假 8 10.10——10.14 Unit 4 Let’s go on a picnic . Part A 3 9 10.17——10.21 Unit 4 Let’s go on a picnic . Part B Part C 3 10 10.24——10.28 Revision 1期中测试 3 11 10.31——11.4 Unit 5 It was here just now . Part A 12 11.7——11.11 Unit 5 It was here just now . Part B Part C 3 13 11.14——11.18 Unit 6 What did you do last weekend? Part A 3 14 11.21——11.25 Unit 6 What did you do last weekend? Part B Par