教材教案 2014年mba、mpa管理类综合逻辑讲义.doc

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教材教案 2014年mba、mpa管理类综合逻辑讲义

2014年管理类专业硕士考前辅导 ——《逻辑》讲义 主讲人:赵小林 一、考试大纲与题型分析 1.考试科目及时间安排 考试时间 2014年1月 上午8:30-11:30 下午14:00-17:00 考试科目 综合能力(200分) 外语(100分) 数学75分、逻辑推理60分、写作65分 总 分 300分 2.逻辑考试的考查目的 逻辑主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合能力,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。 3.考点及分值分布 逻辑推理一共30小题,综合能力试卷的第26~55小题,每小题2分,共60分。 答题要求:下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 逻辑试题的考点比较集中,涉及的题型和考点有: 三大题型 考点分布 分值分布 演绎推理 直言命题、模态命题、联言命题、选言命题、条件命题、三段论、概念间关系 20 分左右 归纳与类比推理 语义理解、归纳推理、类比推理、段落结构理解 10 分左右 评价论证 支持、削弱、假设、评价、解释,分析论证方法 30 分左右 二、复习方法与解题思路 逻辑的做题时间比较紧张。建议用60分钟左右时间完成30道逻辑推理题目,一道题只有100秒左右的时间。 逻辑题目文字较长,信息量大,这就要求考生要有一个很好的做逻辑题的感觉,形成逻辑直觉,做到简单题和熟悉题一眼看出答案,困难题思索之后可以做出答案,难度较大的题或者新题,可以根据命题规则猜出答案。 掌握命题模型是十分重要,很多逻辑题都是旧瓶装新酒,仅换换文字内容,逻辑本质没有变化,掌握这些规则,考生就能通过考试。 因此,考生在复习逻辑时,要注意覆盖大纲中所有知识点,最好熟知每个知识点下所涉及到的试题。 解题步骤:①定位考点→②明白方法→③明确选项。 第一大题型:演绎推理 ★ 考点一:直言命题 (一)考点介绍 1.直言命题——反映对象具有或不具有某种性质的命题。即断定对象具有或不具有某种性质的简单判断。一般来说,都是用单句的形式来表现的。 例:中国人中有些人是很勤劳的。 2.直言命题的四个组成部分 ◆主项——表示命题对象的概念,如上例中的“中国人”。 ◆谓项——表示命题对象具有或不具有某种性质的概念,如上例中的“很勤劳”。 ◆联项——联结主项与谓项的概念,如上例中的“是”。联项分为肯定联项(是)与否定联项(不是)。在日常表达中,往往会省略肯定联项“是”字,但仍然是肯定命题。 例:中国人很勤劳。 ◆量项——即表示命题中主项数量的概念,如上例中的“有些”。 3.直言命题的量一般有三种: ◆全部的量——即对主项的每一个对象都做了断定,一般用“所有”、“一切”、“都”、“皆”等来表示。在日常表达中,上述字眼往往会省略。 例:中国人很勤劳。 ◆部分的量——即对主项的部分对象做了断定,一般用“有些”、“有的”、“有”、“部分”等来表示。在日常表达中,上述字眼不能省略。 【特别提醒】部分的量表示在一类事物中有对象具有(不具有)某种性质。对于这一类事物中没有说明的其他对象,并未做出明确表示其具有(不具有)某种性质,只能说不确定。因此,在逻辑中,部分的量“有些”、“有的”是指“至少有一个”的意思。但在做此类题目时,往往易受日常思维影响,犯逻辑推理错误。 例:“有些人很努力”,日常思维则意味着“有些人不努力”。但在逻辑上,不能推出“有些人不努力”。即不能确定“有些人不努力”是否为真为假。 ◆个体的量——即只对主项其中的一个对象作了断定。通常用“这个”、“那个”、“他”。来表示,也可以具体到某个人的名字。 例:李小明很努力。 或者用单独概念充当主项,如:他很勤劳。 4.直言命题的种类 根据“联项”和“量项”的不同,直言命题主要有四种类型: 名称 实例 一般形式 全部肯定命题 所有的中国人都是很勤劳的 所有S都是P 全部否定命题 所有的中国人都不是很勤劳的 所有S都不是P 部分肯定命题 有些中国人是很勤劳的 有些S是P 部分否定命题 有些中国人不是很勤劳 有些S不是P 单个肯定命题 李小明很勤劳 单个否定命题 李小明不勤劳 5.直言命题的真假对应关系 ◆矛盾关系:一真一假(不可同真,不可同假)。如果其中一个命题为真,则另一个命题一定为假;如果其中一个命题为假,则另一个命题一定为真。 ◆反对关系:至少一假(不可同真,但可同假)。如果其中一个命题为真,则另一个命题一定为假;如果其中一个命题为假,则另一个命题不能确定真假。 ◆下反对关系:至少一真(不可同假,但可同真)。如果其中一个命题为真,则另一个命题不能确定真假;如果其中一个命题为假,则另一个命题一定为真。 ◆包含关系:如果全部肯定(否定)命题为真

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