- 1、本文档共150页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教材教案 人音版《小学音乐三年级上册》教案说课稿
小学音乐说课模板 3
说课步骤及其几点注意事项 4
教师资格考试说课要求和主要内容 5
教师面试说课应注意事项 7
教学总目标 8
第一课? 《童年》 9
第一课? 《童年》? 教案(二课时) 9
第一课? 《童年》教案二 10
第一课? 《童年》:摇啊摇 说课稿 14
第一课? 《童年》:小酒窝 说课稿 16
第一课? 《童年》:童年的回忆 说课稿 18
第一课? 《童年》:我们多么幸福 说课稿 20
第二课? 《草原》 23
第二课? 《草原》?教案 (二课时) 23
第二课? 《草原》:草原上 说课稿 28
第二课? 《草原》:我是草原小牧民 说课稿 32
第二课? 《草原》:草原放牧 说课稿 34
第三课?? 《 好伙伴 》 35
第三课?? 《 好伙伴 》教案? (三课时) 35
第三课?? 《 好伙伴 》:噢!苏珊娜 说课稿 37
第三课?? 《 好伙伴 》:噢!苏珊娜 说课稿二 40
第三课?? 《 好伙伴 》:原谅我 案例 42
第4课? 《放牧》 43
第4课? 《放牧》?教案 (二课时) 44
第4课? 《放牧》?:第一课时说课稿 46
第4课? 《放牧》?:小牧笛 说课稿 49
第4课? 《放牧》?:小牧笛 说课稿二 53
第4课? 《放牧》?:小放牛 说课稿 55
第4课? 《放牧》?:牧歌 说课稿 58
第五课? 《妈妈的歌》 59
第五课? 《妈妈的歌》? 教案(三课时) 59
第五课? 《妈妈的歌》:说课稿 62
第五课? 《妈妈的歌》:唱给妈妈的摇篮曲 说课稿 64
第五课? 《妈妈的歌》:第一课时 说课稿 66
第五课? 《妈妈的歌》:欣赏《鲁冰花》、《小白菜》说课稿 68
第六课 《四季的歌》 69
第六课 《四季的歌》教案 69
第六课 《四季的歌》教案二 74
第六课《四季的歌》:四季童趣 说课稿 78
第六课《四季的歌》:捉迷藏 说课稿 82
《捉迷藏》说课二 84
第六课《四季的歌》:樱花 说课稿 87
第六课《四季的歌》:雪花飞舞 说课稿 89
第七课? 《钟声》 92
第七课? 《钟声》?教案 (三课时) 92
第七课《钟声》:钟声叮叮当 说课稿 96
第七课《钟声》:美丽的黄昏 说课稿 98
第七课《钟声》:维也纳的音乐钟 教学设计 101
第八课? 《爱鸟》 103
第八课? 《爱鸟》教案 103
第八课? 《爱鸟》:小乌鸦爱妈妈 说课稿 106
小乌鸦爱妈妈 说课二 108
第八课? 《爱鸟》:一只鸟仔 说课稿 110
第八课? 《爱鸟》:一只鸟仔 说课稿二 112
第八课? 《爱鸟》:对鸟 说课稿 116
第八课? 《爱鸟》:空山鸟语 说课稿 119
第九课? 《丰收歌舞》 121
第九课? 《丰收歌舞》教案? (二课时) 121
第九课 丰收歌舞 教案二 123
第九课 丰收歌舞 :秸梗谣 说课稿 127
第九课 丰收歌舞 :秸梗谣 说课稿二 129
第九课 丰收歌舞 :圆圆和弯弯 说课教案 132
第九课 丰收歌舞 :丰收之歌 说课稿 133
第九课 丰收歌舞 :丰收之歌 说课稿二 136
说课基本要素简短介绍 138
教师资格面试知识(大全) 140
教育教学技能测试内容 140
说课的程序 140
关于对认定教师资格人员基本素质面试和试讲进行考察等有关问题的说明 142
试讲十要点 144
教师面试自我介绍范文 144
教师应聘面试注意事项 145
教师招聘面试题集锦(班主任篇) 146
特岗教师招聘面试面试题及答案 147
资格认定教育教学基本素质和能力测试表 150
教育教学技能测试内容 151
教育教学技能测试评分表 152
小学音乐说课模板
各位评委老师,你们好。今天我给大家说课的内容是一堂****课《****》,我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面进行说课。
首先一 说教材 教材分析:本课选自人民音乐出版社的小学音乐教材*年级*册第*单元中的《****》为教学内容。(介绍作品)通过学习《****》从中感受到****。教学目标:①认知目标:聆听和演唱《****》感受歌曲对****的描述培养学生对作品的兴趣和热情,唤起学生对****情感的体验。②能力目标:尝试从多个角度来让学生主动参与,引导学生大胆的创造与实践,培养他们初步感受音乐和表现音乐的能力。③情感目标:是学生能感知歌曲中的情绪,表演形式,音乐风格的不同,通过亲身的体验,加深对音乐的认识和理解。教学重点:欣赏与演唱歌曲,并从中体会****。调动学生将课堂变成展示自我的舞台,积极参与模仿富有创造性的艺术活动,初步了解作品的结构,引导学生进行简单的创作尝试。教学难点:感受作品表达的****情感,提高理解音乐的能力。二 说教法为了让学生更加直接形象的了解和学习歌曲,帮助学生受
您可能关注的文档
最近下载
- BU_61580寄存器说明中文版.pdf
- 必威体育精装版北师大七年级数学上册《整式及其加减》计算题专项练习一(含.pdf VIP
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(人力资源服务赛项)考试题库(含答案).docx
- 北师大版生物八年级上册(1)3.pptx
- IPC-WHMA-A-620E- CN 中文版 2022 线缆及线束组件的要求与验收.pdf
- 2023年公安辅警招聘知识考试题(附含答案).pdf VIP
- 在线网课学习课堂《学术英语》单元测试考核答案.docx
- 2024年物业公司发展战略和经营计划.docx
- 新一代大学英语基础篇综合教程2答案.docx
- 小学班级管理国内外研究现状.docx VIP
文档评论(0)