视听语言第三讲(蒙太奇)分解.ppt

当他被押上绞刑架后，他的爱人发现了杀人凶手，便急告州长，但州长已乘火车离开。于是她乘车追赶，银幕上展开了你追我赶的交替镜头：火车疾驰，骑车追赶，犯人被押上绞刑架。镜头速度越来越快，气氛也越来越紧张，最后赦免令终于在最后一分钟赶在执行前送到。格里菲斯的这种交叉蒙太奇的运用，达到了惊人的效果，成为电影史上有名的“最后一分钟营救”。这种手法至今仍在当代电影中使用。 蒙太奇中的另类 理性蒙太奇是指两个镜头的冲突会产生全新的思想。 电影蒙太奇的产生和发展过程中，爱森斯坦、普多夫金、巴拉兹、让·米特里等人，都深入而全面地研究蒙太奇的奇妙的艺术作用。而最早提出理性蒙太奇概念的，就是爱森斯坦。理性蒙太奇主要分为杂耍蒙太奇、反射蒙太奇和思想蒙太奇。 杂耍蒙太奇 杂耍蒙太奇的含义是选择具有强烈感染力的手段加以适当的组合，以影响观众的情绪，使观众接受作者的思想结论。 杂耍蒙太奇在内容上可以随意选择，不受原剧情约束，促使造成最终能说明主题的效果。 杂耍，是一个特殊的时刻，其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中，使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中， 以造成情感的冲击。 反射蒙太奇 它不象杂耍蒙太奇那样为表达抽象概念随意生硬地插入与剧情内容毫无相关的象征画面，而是所描述的事物和用来做比喻的事物同处一个空间，它们互为依存：或是为了与该事件形成对照，或是为了确定组接在一起的事物之间的反应，或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件，以此作用于观众的感宫和意识。 譬如《十月》中，克伦斯基在部长们簇拥下来到冬宫，一个仰拍镜头表现他头顶上方的一根画柱，柱头上有一个雕饰，它仿佛是罩在克伦斯基头上的光环，使独裁者显得无上尊荣。 思想蒙太奇 思想蒙太奇是由吉加·维尔托夫创造的，方法是利用新闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想。 这种蒙太奇形式是一种抽象的形式，因为它只表现一系列思想和被理智所激发的情感。观众冷眼旁观，在银幕和他们之间造成一定的“间离效果”，其参与完全是理性的。 蒙太奇的分类 蒙太奇可以分为以下两大基本类型： 叙事蒙太奇：以交待情节、展示事件为目的。按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头。优点是脉络清楚，逻辑连贯，明白易懂。 表现蒙太奇：以相连或相叠的镜头、场面、段落在形式上和内容上的相互对照、冲突，引发观众的联想，表达某种情感、情绪、心理或思想。 叙事蒙太奇 连续性蒙太奇 重复蒙太奇 交叉蒙太奇 平行蒙太奇 连续性蒙太奇通常是以一个相对完整地行为过程或场面作为叙事 ，按照这个过程或场面展开的先后顺序，通过对行为或场面的整体理解来构成蒙太奇段落，具有流畅自然、节奏分明的特点，是影片中最基本、最主要的叙述方式。。 例如： （1） 一对青年伴侣走进饭店餐厅。 （2） 服务员热情迎上，请客人坐下。 （3） 另一位服务员送上茶水和菜单。 （4） 客人满有兴趣地点菜，服务员仔细记录。 （5） 服务员将客人点的菜陆续送上。 （6） 客人吃菜、饮酒、神情满意。 （7） 服务员递上账单，客人过目、付款。 （8） 客人起身离开，服务员热情送客。 平行蒙太奇 是把同时异地或异时异地的两条或多条情节线分头叙述、并列表现的蒙太奇技巧。通过两条叙事线索的频繁中断和交切来达到共时性呈现。 平行蒙太奇应用广泛,首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,并加强影片的节奏;其次,由 于这种手法是几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术感染效果。 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 交叉蒙太奇 或称交替蒙太奇,它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。 这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性,?是掌握观众情绪的有力手法,惊险片、恐怖片和战争片常用此法造?成追逐和惊险的场面。 　格里菲斯在1915年拍摄的影片《党同伐异》中使用了交叉蒙太奇的方法，构成了电影史上的第一次“最后一分钟营救”。 　　《党同伐异》包括四个片段：基督受难、圣巴戴莱姆教堂的屠杀、巴比伦的陷落、母与法。其中“母与法”这个故事讲了有一个青年工人因失业流浪纽约并参加了小偷集团，后在爱人的帮助下想改邪归正，但小偷团伙不放过他。一次，一名盗匪在威胁青年的爱人时被枪杀，结果青年被误认为杀人凶手，被处绞刑。 平行蒙太奇和交叉蒙太奇辨析 平行蒙太奇就是两条剧情线可以是多条, 但是互不影响, 而交叉蒙太奇可以是两条剧情线也可以是多条， 但是在最后两条剧情线会有交点。 平行蒙太奇可以是同时异地也可以是异时异地， 而交叉蒙太奇只能是同时异地。 重复蒙太奇指某个镜头被重复使用，创作者有意