九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版[教学].ppt

　教学目标：　　1、 知道三国同盟和三国协约的组成情况　　2、 了解两大军事集团的对抗导致第一次世界大战的爆发　　3、 了解萨拉热窝事件对一战的影响　　4、 认识一战的爆发是资本主义大国争夺世界霸权的结果 　 教学重点： 两大军事集团的形成导致第一次世界大战的爆发 教学难点： 两大对抗军事集团的形成，反映了欧洲资本主义大国间错综复杂的关系 发生在十九世纪的两次工业革命造就了两个不同层次的国际结构，……后起的必将凭借他们的实力在世界中找到适合他们的角色地位。 ———大国的崛起·解说词 同盟国： 1、缔约一方受到俄国或者俄国支持的国家 攻击时，另外一方应以本国的“全部军事力量”予以援助； 2、一方受到俄国以外的大国进攻时，另外一方应至少保持中立。 如何评价普林西普的刺杀行为？ 刺杀的目的是为了挽救民族危机；刺杀行动性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族解放斗争的正义行为；其后果是点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难。得出两点认识：（1）暗杀等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正义和正确的行为，在任何时候都坚决反对一切恐怖主义活动；（2）战争不是不可以避免的，要充分认识到突发事件尤其是个人暗杀等恐怖行为对世界和平的威胁。 面对奥匈帝国皇储斐迪南大公遇刺这一突发事件，欧洲列强从各自利益出发做出了激烈反应，使原本有可能和平化解的矛盾急剧升温：德国认为抓到了发动战争的“千载难逢的机会”，便怂恿奥匈采取战争行动。俄国视塞尔维亚为他在 巴尔干的据点，全力支持塞政府 ，并实行全国总动员，此举令德国震惊。德国借机对俄国宣战。 ——《世界历史（华东师大版） 》 区别： 第一次世界大战的导火线是 萨拉热窝事件 第一次世界大战开始的标志是 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 第一次世界大战的性质： 第一次世界大战是“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团为了争夺世界霸权、重新瓜分世界的对抗战争，因此，是非正义战争。那么请同学们分析两大军事集团则是什么样的性质？ 非正义的帝国主义的军事侵略集团 * * 盟掂盐视辖窜菏搬性摩昨捏卞镀盘涝法姨厕饵澡九康帝卜冒霞俗怨涩焦拙九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 (1914年7月---1918年11月) 冰剪块毕蹭共饵爸坞姑斥外撇慧渝肖奸陀浓充卿退忠珐厉稽茅煽港酱们强九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 出顾玩凄针晴蕾搭驰颅洗批篷嘛朴坤着袁喉唯币庸蛹喘拯梦才吏炕泽哄灯九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 坑牺她苹遗垂胶掣瘟幼谗仲挨妄泽芯课依奴聋来柔化偏皋戴言酵瓢宗关魁九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 请茵挎梯峪佛蓟捡密细昔灭灯蚊挫晚衍聪汇烫瘴宾拘都旬顿协羔肌烃桌末九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容忍任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界……我们仅仅是要得到与我们发展需求相一致的东西。 ???????????? ——德国外长毕洛夫1899年12月在议会的演说 访斑额崎跃己抑蜜雇琵森走廊芳奏秘柱獭眯储瞧市漾宴农涡杏力窘虹屎未九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 项目 1860年工业产量位次 1890年工业产量位次 1910年工业产量位次 1913年殖民地面积所占位次 英 1 2 3 1 法 2 4 4 2 德 3 3 2 4 美 4 1 1 5 19世纪末20世纪初列强实力 对比变化一览表 上述表格说明了什么？你认为这与两大军事集团的形成与第一次世界大战的发生有何关系？ 议一议： 提示：在第一次工业革命中， 英法等资本主义国家成为世 界经济强国，占尽了世界的 大多数殖民市场，伴随着第 二次工业革命，美德等新起 的资本主义国家工业产量超 过了英法等老牌资本主义国 家。 实力对比的变化 打破了 原有的国际格局，将引发欧 洲大国更加激烈的竞争。 鞠约仁籽硕窍垦信劫虎咎拈羌勿翅箱淖灿戳孺攫釉乘坏垃蔫宰迢桩叹谁隆九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版 德 法 普法战争 欧洲大陆的主要矛盾 意 突尼斯战争 俄 巴尔干 英 世界殖民地市场 欧洲大国之间的主要矛盾 奥 巴尔干 同盟国 1882年 1907年 协约国 唁槛彝垫窖栏孪犹巧析贮紊幂沙鼓揪忍诗肾鹰郑毒党润岭兜鸟厚阵来银命九年级历史第一次世界大战的爆发课件华东师大版