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二年级上册认识线段课件[定稿]
明德小学 王寿敏
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学习目标:
1. 知道什么是线段,会数线段的条数,会画线段。
2. 能更深层次地理解线段有长有短,知道每两点就能画出一条线段。
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把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。
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把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。
线 段
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1、线段是直的。
。
线段的两个特点:
1、线段都是直的。
2、线段有两个端点。
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把长方形纸对折,折痕也可以看成一条线段
大家拿出准备好的纸快来试试:你能折出比这条线段长的折痕吗?你能折出比这条线段短的折痕吗?
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分小组讨论:
1、你能折出比这条线段长的折痕吗?
2、你能折出比这条线段短的折痕吗?
3、通过小组合作探索,你们得出了什么结论?
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1、线段是直的。
。
线段的第三个特点:
线段是有长有短的
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1?下面哪些是线段?是线段的在( )里画“√”。
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这把直尺是由 条线段围成的。
四
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2?下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。
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5
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打开课本49页,动手画画想想做做第三题,看谁做的又对又快!
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画 线 段 儿 歌:
左手压尺用点力
画上端点别忘记
右手握笔轻轻移
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必做题:
寻砚展辖络醛加窜促嗓能秸超担阀氧跌艘蚌谈佐秸轮默府昏褂匠鸦阮寸辞二年级上册认识线段课件二年级上册认识线段课件
①
②
③
④
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①
②
③
④
⑤
若给你五点,每两点之间画一条线段,你能画出几条线段?
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一共有( )条线段
3
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猜猜有几条线段?
只有 条线段
1
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思考题
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这节课我们主要认识了线段,通过学习,你知道了什么,学会了什么,还有什么疑问?
本课小结
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