五年级上册语文期末复习资料[最终版].doc

五年级上册语文期末复习资料 第八单元复习资料 音： 正(zhēng)午 排山倒(dǎo)海 踌(chóū)躇(chú) 逶（wēī）迤（yí） 旮(gā)旯(lá) 沏(qī)茶 笤(tiáo)帚 石碾(niǎn) 殉(xùn)职 拟(nǐ)定 奔赴(fù) 擎(qíng)着 诞(dàn)生 瞻(zhān)仰 磅礴(bó) 远征难(nán) 只等闲(xián) 岷(mín)山 尽(jìn)开颜 近义词 磅礴（雄伟） 等闲（平常） 率领（带领） 宣告（宣布） 检阅（检查） 挺立（耸立） 汇集（聚集） 庄严（庄重） 鼓舞（鼓励） 诞生（产生） 欢跃（欢腾） 飘拂（飘动） 悲伤（悲痛） 安慰（问候） 踌躇（犹豫） 繁忙（忙碌） 眷恋（留恋） 破格（破例） 商量（商议） 耽误（耽搁） 干扰（打扰） 诚恳（诚挚） 旮旯（角落） 转移（移动） 操劳（劳累） 夜以继日（日以继夜） 端端正正（工工整整） 反义词 逶迤（笔直） 挺立（弯曲） 汇集（分散） 庄严（轻浮） 肃静（喧哗） 诞生（毁灭） 悲痛（欢喜） 尊重（轻视） 安慰（责备） 繁忙（清闲） 商量（独断） 诚恳（虚伪） 端详（扫视） 特殊（一般） 端端正正（歪歪扭扭） 句子 把反问句改陈述句 1、 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ 我们如果没有老百姓的支持，就没有今天的局面 。 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。 对句子的理解。 　　⑴红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 　　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 　　金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。 　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 ⑵青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 　　“马革裹尸”出自《后汉书．马援传》，东汉名将马援曾说“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”清代龚自珍将前人的意思推进了一层，因而有了《已亥杂诗之一》中的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。 ⑶他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 “直奔”反映了人们参加开国大典的急迫、喜悦之情。 ⑷三十万人的目光一齐投向主席台。 “一齐”说明了人民群众的心是一致的，对国家领袖都充满了崇高与爱戴之情。 ⑸两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 “光明充满了整个北京城”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去黑暗统治，获得了光明。这是群众心里的光明。 第七单元复习资料 音 不可估量（ liang ） 灰烬（ jin ） 瑰（ gui ）宝 绷（ beng ）得紧紧的 嗖（ sou ） 磨（ mo ）盘 坠（ zhui ）入 骨髓（ sui ） 沉着（ zhuo ） 豪迈（ mai ） 一刹（ cha ）那 诸（ zhu ）葛亮 掷（ zhi ）手榴弹 玲珑（ lo