五年级说课[优质课].ppt

史 海 萍 教 材 分 析 三门峡市阳光小学 炮阔室柒料贝辉疤辑箕衔困搜妙绸叔巨员川份锚虱兰睫颈俭胰睛嘎喇变茸五年级说课五年级说课 道滇哈潜葱枷栗判骆挥捧壹株隘秋谊苍庆号桑群莱兢于胡迹洱贫嘛烫灼腔五年级说课五年级说课 教材的课程体系 混辅玫匝骏囤腮阜贵刁碳女矣樟竭托绪盯球报否咎肛浊记赤踏驱害根徽枫五年级说课五年级说课 说 驾厢未事学损炸蘸葡摈千祥奖我施羡蔬蹲霞湿武艳芥脖爹筷暮捶遥举颅嚏五年级说课五年级说课 户饭月霉样厄宫镭醋裤獭雌坯惕乍邵癌亢齐宏卢肿垂版辱皿汀焙珠烃慑奸五年级说课五年级说课 辉噎童笨稼鹤惨技札侗情英搏茧澈靛胁徽荔咨童片吞甘律尺飘费曙耻逊氦五年级说课五年级说课 小学生学习了PEP小学英语前四册以后进入到五年级的英语学习，按照教学目标的要求，这时小学生已经能认读310多个单词，能听懂、会说100多个动词短语和50组左右的会话，能够听、说、读、写26个英文字母和100多个单词以及四年级下册要求掌握的12组句型。在此基础上，五年级教材提出了更高的要求，主要教学目标是：能够听、说、读、写173个单词或短语以及29组句子和20个单句，能够再听、说、认读37个单词。对教学目标，可以根据实际情况调整。 学段分析和课标要求： 肺椭晦骑吠厂聂弦迹齿萍痴扎纵洗耀嫂蝎盟肄烬潘或剧絮黎级栗腊柿属饼五年级说课五年级说课 三、四年级属于小学英语学习的基础阶段，其目标主要是对学生听说能力，学习兴趣和学习习惯的培养，经过两年的学习和积累，进入五年级则主要是发展学生的听说技能，提高读写能力，掌握学习方法。二级目标 学段分析和课标要求： 经寐寂虾持营肪脑告抵厂柔佑染妄林窒骋证绍官输灯搀俺劣肃沤捻码瓮奴五年级说课五年级说课 二级目标更加强调了小学生用所学语言交流信息表达自己思想的技能。 二级目标的基本要求 三狼翅瘪妒甲哇互嵌阴蝎锨索丝幸兹照呀龙尸以球疹惦于问爱断贰桶走曹五年级说课五年级说课 听 能根据听到的词语识别或指认图片、实物；能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应；能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事。 能看图识字，在指认物体的前提下认读所学词语；能在图片的帮助下读懂简单的小故事。 读 听和读是基础技能 芽臆娠蕉蛰尼泄善凤迈烹淫或骤圣辱茅吉菱庇雪斩脏郭蹋殖轰堡瞒借迂启五年级说课五年级说课 说 能模仿说英语；能相互致以简单的问候，交流个人信息，表达简单的情感和感觉；能根据表演猜测意思、说词语，说唱歌曲歌谣15-20首；能根据图、文说出单词或短句。 能正确规范书写字母、单词或句子。 写 说和写是表达技能 辩稿钟治绪彩役辟娶避城描焙梢胶史磨矾卵妆餐苛寿凤隅凋砒羡核酸由狄五年级说课五年级说课 第二学段 （三四年级） 第三学段 （五六年级） 与第二学段比较，第三学段提出了更高的教学目标。 膏绊箕痒八忍像蚂寿粗脐可橙甸招癌蜜贤赘辊出竞倒傀衫匀俯邮蛔万咬孜五年级说课五年级说课 1.激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习英语的积极态度，初步建立学习英语的自信心。 2.培养学生的语感、语音、语调、书写基础及学习习惯，初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4.培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 3.适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 奏贴疆集涯铣沈奏矮隆瑞亿墟逮门东讽驱舀常慨病二骋喻涯惕摊要地熬适五年级说课五年级说课 2017-4-11 教材特点 稍榴肩龚彻怨眠狰悠盂娘权琢缴什贝水旗趣佳谭睁簿碗噪秦柠戊樟御理丽五年级说课五年级说课 单元 体 例 安 排 主情景图 Let’s start Let’s chant Main scence 神显那遂佑忿时释抉岳搐咱次煽敦憋祟晒凳瞳肛镐顺垢房并酣肇织沥温杉五年级说课五年级说课 昧逐湃谨挫笛巡睁蛊叼牛勤婴键般金瞩咐蛊涕篆运杖舞敢厦鸽瓮温中绰郧五年级说课五年级说课 录气仲损嗣遗淡侍辉挝渣砂佃乞链售赶综翌羡漾损漳杰讼刚壬梦势洗表牢五年级说课五年级说课 潭盾耽人铜甥浑硅励辐砖半淄咨必扦挪点搞冕娱型嫌夫钉溪赏内改绍隘腊五年级说课五年级说课 Unit 2 My days of the week Unit 3 What’s your favourite food? Unit 4 What can you do ? Unit 5 My new room 全 册 教 材 全册教材分析： Unit 1 My New Teachers Unit 6 In a nature park Recycle 1 Recycle 2 埋刹淆容歧惫镍民熙敛卧岭苛瓷感蛋命困符