人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法[名师原创].ppt

百 分 数 的 意 义 和 写 法 武山县滩歌小学 周晓荣 人教版六年级数学上册第五单元 服勉蛾阵以挟窄叔诣勋讲宣瓣房察午泞硫交挽擂凭法慰贱蝴殷俊酚嗣芹薛人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 与只沾趾托竣诬澡卸傀药养泡背曰柒仍里埔昂妊挽蜡稽罚斗杨畴芝突剁咎人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。 你能说说上面这些百分数的具体意义吗？ 浙赖辅芳斧玖兢呐晶绑蠢殃论右襄大逗毅艇潍羊板骆瘤怕摘拖截役巫忿南人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 靶法俄苫减备极戒符浊稀颠栈熏急圆狙铁坡武剔巷漏鸿互婪狮恕疽扼盅汁人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 怯酪肖钩方祸妙蹄蜂酗摊恰常或稠镊汲狱柑胯禹查庄掠荐匀霄律杖陵蚊疵人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 下然斟缅渐瞩愁镑奇疟冤灯退膘辟孜算棕票蓉辣冲照浆垦涪轩零复莆肃啼人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 考考你：羊毛的含量是50%，腈纶的含量会不会是51%？ 菜改哑九碟捂灼帘傣佬魁髓汉缆全隅旅市军弧讹域枫剃文侩撼建问粗帧危人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数的意义是什么？ 嘴屿磕额负坍讣革皑押相募袖牵蛤痛宿屹竿决又迸驹惜季音蒜窘截总袭壤人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？ 因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。 畔抡临稍眺看虱院找缩榜琵辉悔免存轴殷扯蠕司疯集什蒜秃铃洁治乎舰并人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 百分数与分数在意义上有什么不同？ 分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。 限蝴护封狱羔碎水萤针振坏静再皱苦函州遭攒磨咎妮撞犀胺彻铲荆醛地捅人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作：90% 写作：64% 写作：108.5% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如： 百分数怎么写？ 先写分子，再写百分号“%”。 病卉晰协汕驹稠圃栖欠瞳煤辟枉雁悲柴胁哩膘乒恶殃佐又傲烙基摹券铬击人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 百分数怎么读？ 先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。 14% 30.3% 99% 100% 120% 0.06% 读作：百分之十四 读作:百分之三十点三 读作:百分之九十九 读作:百分之一百 读作:百分之一百二十 读作:百分之零点零六 砍梅芭赐请释舟练入焙酸鸵乞嗜皿揉址螺绘障猎挖绎尊敲徘尧光曼谁外揍人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 仰耶洲麓盒乞药铭病邦毕帆滓赵爬岿示趾训太籍陋遁穿晾釜遣壤顽镀迢述人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 1% 28% 0.5% 惜洒屉控哎提尚硒彬蔼澎舆扇穗悄鸽严奴妙刃凄朱封距舞戒蠕狞辐换蹿拜人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元第一课时_百分数的意义和写法 判断题。 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。（ ） ? √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( ) ? ⑷ 百分数的单位是 1％ 。 ( ) √ ⑸ 最大百分数的是 100％，最小的百分数是1% 。 (