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PAGE 1  PAGE - 5 - 课 题§14-5 浮力(习题课)制作孟兆锋学习目标1.会设计阿基米德实验探究浮力的大小等于什么。 2.会计算浮力大小。运用浮力及浮沉条件解决相关问题。过关检测 一、探究浮力的大小等于什么？ 器材：石块、细线、____________、水、小桶、弹簧测力计步骤：①用_____________________测出石块的重力G； ②用弹簧测力计测出_______________________________； ③将石块___________在盛满水的溢水杯中，记下__________________________； ④用_________收集石块排开的水，测出______________________________； ⑤算出石块受到的浮力，排开水的重力。比较发现二、物体浮沉条件 （前提：浸没在液体里的物体若只受重力和浮力的作用,由力和运动的关系可知:） 1）当F浮_____G物 (ρ液____ρ物)时,物体上浮,最终___________(F浮_______G物). 2) 当F浮_____G物 (ρ液____ρ物)时,物体悬浮. 3) 当F浮_____G物 (ρ液____ρ物)时,物体下沉,最终___________(_____________).三、计算浮力的方法 1.计算浮力大小的四种方法. 1). 压力差法:_____________________________. 2). 示数差法:___________________. (G为_____________F为_____________________) 3). 阿基米德原理法:___________________、_______________________. 4). 平衡力法:漂浮或悬浮时：________________________ 2.与浮力相关的受力分析 ①漂浮 或悬浮②沉底时 = 3 \* GB3 ③绳拉下沉物体 静止或匀速时 = 4 \* GB3 ④绳拉上浮 物体静止时 = 5 \* GB3 ⑤下压上浮 物体静止 3.求解浮力问题的一般步骤 1).明确研究对象 2).明确研究对象所处的运动状态.(漂浮、悬浮、沉底、上浮或下沉等) 3).对研究对象进行受力分析,并画出受力示意图. 4).抓住关键字“浸在”、“浸没”、“部分浸”、“漂浮”、“沉底”、“露出水面”等。典例解析 例1.如图所示，一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中，受到的浮力最大的是 A.在水中 ??????? ? B.在盐水中 ?? C.在水银中 ???? D.条件不足，无法确定 练1.将同一物体先后放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示，此时液体对容器底的压强是( ) 　A.甲大　　 B.乙大 　　C.丙大　 　D.一样大 练2.将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C三个容器中，静止后的情况如图所示，若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示，则它们之间的关系正确的是( ) A. FA＜FB＜FC　　　　　B. FA＞FB＞FC　　　　　 C. FA＝FB＝FC 　　　 D. FA＝FB＞FC例2：把重5 N、密度为0．9×103 kg／m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于 状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底)，物体所受的浮力是 N，物体排开的水重是 N (水的密度为1.0×103 kg／m3)。 练3：将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（） A.大块沉入杯底，小块飘在水面上　　　　　　 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上　　　　　　　　　D.大块、小块都悬浮在水中 例3：. 密度为的木块，体积是，放入水中露出水面的体积是 cm3，放入某液体中露出的体积为总体积的3/5，该木块受到的浮力是 ______ N，该液体的密度是 kg/m3。 例4.如图所示,水面上的木块,它浸没在水中部分的体积为50cm3,它在水面上的部分是25cm3,求:(1)木块受到的浮力多大?(2)木块的质量是多少?(3)木块的密度多大? 练4.一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止（g=10N/kg）。求： (1)物体在纯水中所受的浮力； (2)物体的体积； (3)物体悬浮时盐水的密度。 随堂测验 1．物体在__________和液体中都受浮