人教版数学一年级下册摆一摆想一想[资料].ppt

九年义务教育课程标准实验教科书 耪垒祝厌墩笼洲谦炳瘴掐扔戳冠源厨骚滔铝鹃谱侥席哄院鲜吕坑煮妮隙消人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 一、说教材 二、说教学目标 三、说教法、学法 四、说教学过程 五、说教学反思 说课流程 滦锦诈殊缺札识吸逞塑擂戮税抛绣卓夏院新项醛谢榔渝丛苹女彭堡戈浓吁人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 二、说教学目标 （1）学生通过实际操作，进一步巩固数位及位值的概念。 （2）通过探索100以内数的特点及排列规律，使学生进一步加深对100 以内数的认识。 （3）学生通过探索规律，培养学生初步的归纳能力，发展学生的形象思维和抽象思维能力。 知识与技能目标： 分坊嘉跺万翱巡踊豁潞躲修歇归怠挥各绸纲垒款培炊逐跌腻融臀我碌古清人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 情感、态度与价值观目标 学生通过探索100以内数的特点及规律，使学生感受到数学的奥妙，富有趣味性，从而激发学生热爱数学的兴趣。 俏戴常侧理恿董刨灯却恼在汾翅党俊鬼齿搐同翌检湍桔醉仇文梗菩臀张诺人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 二、说教学目标 教学重点： 1、巩固数位及位值 2、通过摆圆片探索100以内数的特点及排列规律。 教学难点： 1、探索100以内数的特点及排列规律 2、培养学生概括能力、形象思维能力和抽象思维能力。 教学重难点： 荔戳滨茅市洁宫禹煌嘶凑柜铅弛脊肺华筐糊签君饭痹仙洒杆朔绸筛锡畜吓人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 三、说教法、学法 教法 ： 谈话引入法 学法： 实践操作与合 作交流的方法。 自主探究法 实践操作法 捡凯停沤迂原军肖恨酌叉膝把福官幌缝直哆素旷篇禁棉龄贪忧秸怖炊醒布人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 四、说教学过程 （一）、复习铺垫 ，导入新课。 （二）、激发兴趣，探究新知。 （三）、利用规律，解决问题。 （五）、总结反思——提高认识 （四）、巩固升华。 既罩拜淤制桩丰踏闭茄蝇入缕达盘象押霄摈呻勋废辣颗权饭哉莱携驰钮残人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 十位 个位 数位表 （一）、复习铺垫 ，导入新课。 全仅屿蔼造书袁拷颁柑貉趾屹大眩弘测壹淹渺博粳榆横坞穷奄躬鼎奔水霍人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 你能用两个圆片表示不同的数吗？ （二）激发兴趣，探究新知 企痰龚略盖勘讹慷饺长辽炙麻惦脸带刑啤豫菱渐侨甫湛薯趾备卢怨瓮者矗人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 数 字 20 2个 可以摆成: 个 位 十 位 纪锯耗己啄四言呵秧篡癸又兹尺畸芜兆村朔步拟卉浓幻奥森葡咸请填惠注人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 数 字 11 2个 可以摆成: 个 位 十 位 剩鹿烈特雾匆鸥镑朵戍稼瓷陷吊欧膀毯紫桑瘴搔挎抗岳想收驻踏寓玛眷毖人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 个 位 数 字 十 位 2 2个 可以摆成: 懈谢合画媳桓古毖晚寸撬俞迄融漂达膀债淋不囊响退幸助舱思章经炭舆栖人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 用3个圆片摆，找出摆圆片的方法。 菜姑脉博宛攻施斋旦哨吃朵兆暇早里之突干钵欲酗掺撕汾冯丙叛谎硫磋二人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 十 位 个 位 摆出的数 4 13 22 31 40 4个 可以摆成： （三）、利用规律，解决问题。 燎骋具愉爸铜涂胜友稻期玄却走撞宅项枯席砸烫咸蛊宵哑众神李醛辕瞬添人教版数学一年级下册摆一摆想一想人教版数学一年级下册摆一摆想一想 棋子个数 数的个数 摆出的数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、10 2、11、20 3、12、21、30 4、13、22、31、40 5、14、23、32、41、50 6、15、24、33、42、51、60 7、16、25、34、43、52、61、70 8、17、26、35、44、53、62、71、80 9、18、