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《倍角的正弦余弦正切公式》(课时)导学案.docVIP

《倍角的正弦余弦正切公式》(课时)导学案.doc

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《倍角的正弦余弦正切公式》(课时)导学案

用心 细心 专心 长沙市第六中学2013年下学期高一数学《三角恒等变换》导学案 编号:SX05 《二倍角的正弦、余弦、正切公式》(第1课时) 班级: 小组: 姓名: 评价: 【学习目标】记住二倍角的正弦、余弦、正切公式,会用二倍角的正弦、余弦、正切公式解决简单的三角函数求值、化简及恒等变形问题。 【知识储备】 阅读教材P132~ P133例5以上的部分,完成下列问题,归纳公式的结构特征,并熟记公式. 1.以公式为基础来推导 因为= ,则由公式,有 ( )=          =   () ( )=          =   () ( )=          =   () 2. 在公式中,如果要求表达式仅含或,那么根据同角三角函数关系式中的平方关系:    可得:   = . 预习检测: 1.已知,则= . 2.已知,则= . 3.已知,则 . 4.已知,,则 . 【学习过程】 1.求下列各式的值: (1) (2) (3) 2.已知,求,,的值. 3.已知,求的值. 【课堂练习】 必做题: 1. 已知,则 . 2. 则 . 3. 在中,,求的值. 4.化简或求值 (1) (2) 选做题:已知,求的值. 挑战题:求的值. 【当堂小结】

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