《初中中物理电学辅导精精练》辅导优生.docVIP

【《初中物理辅导精讲精练》——《电学篇》（培优版）】 PAGE  第PAGE 4页（共11页） 【第1讲】电路 一、知识要点： 1、电路的三个基本术语：⑴通路；⑵断路；⑶短路【分为①电源短路（绝对不允许）；②用电器短路（即：短接）】。 2、识别电路：①不标准的串联、并联电路识别；②开关处于不同状态时所形成的电路识别。 3、改画实物电路为电路图与根据要求连接实物电路。 二、典型例题： 【例1】如下左图，灯泡与电铃是____联的，开关S控制的是______。 【例2】如上中图，仅断开S3时，灯泡L1、L2是____联的，仅闭合S3时，灯泡L1、L2是___联的。 【例3】如上右图，开关闭合，发生的现象是（ ）（串联电路中，局部短路（即用电器被“短接”）问题，非常重要，注意理解掌握。） A．灯亮电铃响 B．灯亮电铃不响 C．灯不亮电铃响 D．灯不亮电铃也不响 【例4】画出下面左图这个实物电路的电路图： 【例5】连接上右实物电路，要求电铃与灯泡并联，S1作总开关，S2控制电铃。 三、基本习题+经典考题： 1、有甲乙丙三个轻小物体，任意两个物体靠近时，都会互相吸引，则（ ） A．这三个物体都带电 B．只有一个物体带电 C．有两个物体带异种电，一个物体不带电 D．有两个物体带同种电，一个物体不带电 2、如下左图，该电路中，（ ） A．两盏灯泡是串联的 B．两盏灯泡是并联的 C．两盏灯泡既不是串联也不是并联 D．这个电路要发生短路 3、如上右图，开关闭合时，看到的现象是（ ） A．L1L2均正常发光 B．只有L1能发光 C．只有L2能发光 D．会发生短路，L1L2都不亮 4、楼道路灯，多采用“声控”灯：白天，无论行人的声音多大，灯都不亮；但当夜间有人走动，即便发出轻微的声音，开关也会自动闭合，灯亮。这种“聪明”的“声控”灯的电路原理图是（ ） 5、如下左图，下列分析正确的是（ ） A．当S1、S2都断开时，所有用电器都停止工作 B．当S1、S2都断开时，灯泡L与电阻R2并联 C．当S1、S2都闭合时，电源会短路 D．当S1、S2都闭合时，灯泡L被短接，R1与电阻R2并联 6、如上右图，S1、S2、S3处于不同状态时，可形成不同的电路，画出仅断开S1时的等效电路图（按标准的串、并联格式画）。 7、画出下面实物电路的电路图： 【第2讲】电流的测量 一、知识要点： 1、测量电流的仪表是电流表。测量时应注意：①串联在电路中；②并且使电流从“＋”接线柱流进，从“－”接线柱流出；③注意选取合适的量程；④由于电流表对电流的阻碍作用（即：电阻）非常小，可以忽略不计，所以绝对不允许把电流表直接与电源的两极连接，这样相当于短路，会烧毁电流表。 2、串联电路中电流的特点（如下左图）：处处相等（I1=I2）； 3、并联电路中电流的特点（如上右图）：I=I1+I2； 二、典型例题： 【例1】按要求连接电路：S作总开关，L1和L2并联，三只电流表分别测总电流、L1与L2的电流。（电流表量程不限） 【第9讲】电功率的初步知识 一、知识要点： 1、电功率P：表示电流做功快慢的物理量，即：用电器1s钟所做的功W。 ⑴定义公式： ⑵基本公式：P=UI ※⑶推导公式： ①P=I2R，即：串联电路中，用电器的实际消耗功率P跟它的电阻R成正比。 ②，即：并联电路中，用电器的实际消耗功率P跟它的电阻R成反比。 2、千瓦时（kWh）的含义：1kW的用电器工作1h所消耗的电能或所做的功： 3、由公式变形得W=Pt，注意两套单位： ①1J=1W×s；②1kWh（度）=1kW×h。 4、额定电压与额定功率：如：灯泡“220V40W”或“PZ220-40”：①灯泡的额定电压是220V；②灯泡的额定功率是40W。 5、实际功率：（注意掌握实际功率的计算方法，详见下面例5。灯泡的亮度是由灯泡的实际消耗功率决定的。） 二、典型例题： 【例3】某用电器正常工作2小时耗电1kWh，用电器的功率为______W。 【注意比较体会选择最合适的解法。】 注意两套单位：①1J=1W×s；②1kWh（度）=1kW×h。 【试一试】 1、标有“PZ220-40”的灯泡，正常工作10小时，做功多少？消耗多少电能？ 2、1kWh的电能可供“PZ220-100”的灯泡正常工作多少小时？ 3、1度电可供“PZ220-10”灯泡正常工作_____h；可供“PZ220-40”灯泡正常工作_____