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【决胜高中考】高中考数学文科(高中考真题+模拟新题)分类汇编:A单元++集合与常用逻辑用语.docVIP

【决胜高中考】高中考数学文科(高中考真题+模拟新题)分类汇编:A单元++集合与常用逻辑用语.doc

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【决胜高中考】高中考数学文科(高中考真题模拟新题)分类汇编:A单元集合与常用逻辑用语

数 学 A单元 集合与常用逻辑用语 A1 集合及其运算 1.[2014·北京卷] 若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},则A∩B=(  )                    A.{0,1,2,3,4} B.{0,4} C.{1,2} D.{3} 1.C [解析] A∩B={0,1,2,4}∩{1,2,3}={1,2}. 1.[2014·福建卷] 若集合P={x|2≤x4},Q={x|x≥3},则P∩Q等于(  )                  A.{x|3≤x4} B.{x|3x4} C.{x|2≤x3} D.{x|2≤x≤3} 1..A [解析] 把集合P={x|2≤x4}与Q={x|x≥3}在数轴上表示出来,得P∩Q={x|3≤x4},故选A. 16.,[2014·福建卷] 已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三个关系:①a≠2;②b=2;③c≠0有且只有一个正确,则100a+10b+c等于________. 16.201 [解析] (i)若①正确,则②③不正确,由③不正确得c=0,由①正确得a=1,所以b=2,与②不正确矛盾,故①不正确. (ii)若②正确,则①③不正确,由①不正确得a=2,与②正确矛盾,故②不正确. (iii)若③正确,则①②不正确,由①不正确得a=2,由②不正确及③正确得b=0,c=1,故③正确. 则100a+10b+c=100×2+10×0+1=201. 1.[2014·广东卷] 已知集合M={2,3,4},N={0,2,3,5},则M∩N=(  )                  A.{0,2} B.{2,3} C.{3,4} D.{3,5} 1.B [解析] ∵M={2,3,4},N={0,2,3,5},∴M∩N={2,3}. 1.[2014·湖北卷] 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁UA=(  )                  A.{1,3,5,6} B.{2,3,7} C.{2,4,7} D.{2,5,7} 1.C [解析] 由A={1,3,5,6},U={1,2,3,4,5,6,7},得∁UA={2,4,7}.故选C. 2.[2014·湖南卷] 已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=(  ) A.{x|x>2} B.{x|x>1} C.{x|2<x<3} D.{x|1<x<3} 2.C [解析] 由集合运算可知A∩B={x|2<x<3}. 11.[2014·重庆卷] 已知集合A={3,4,5,12,13},B={2,3,5,8,13},则A∩B=________. 11.{3,5,13} [解析] 由集合交集的定义知,A∩B={3,5,13}. 1.[2014·江苏卷] 已知集合A={-2,-1,3,4},B={-1,2,3},则A∩B=________. 1.{-1,3} [解析] 由题意可得A∩B={-1,3}. 2.[2014·江西卷] 设全集为R,集合A={x|x2-90},B={x|-1x≤5},则A∩(∁RB)=(  ) A.(-3,0) B.(-3,-1) C.(-3,-1] D.(-3,3) 2.C [解析] ∵A=(-3,3),∁RB=(-∞,-1]∪(5,+∞), ∴A∩(∁RB)=(-3,-1]. 1.[2014·辽宁卷] 已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)=(  )                    A.{x|x≥0} B.{x|x≤1} C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1} 1.D [解析] 由题意可知,A∪B={x|x≤0或x≥1},所以∁U(A∪B)=x|0x1}. 1.[2014·全国卷] 设集合M={1,2,4,6,8},N={1,2,3,5,6,7},则M∩N中元素的个数为(  )                    A.2 B.3 C.5 D.7 1.B [解析] 根据题意知M∩N={1,2,4,6,8}∩{1,2,3,5,6,7}={1,2,6},所以M∩N中元素的个数是3. 1.[2014·新课标全国卷Ⅱ] 已知集合A={-2,0,2},B={x|x2-x-2=0},则A∩B=(  ) A.∅ B.{2} C.{0} D.{-2} 1.B [解析] 因为B={-1,2},所以A∩B={2}. 1.[2014·全国新课标卷Ⅰ] 已知集合M={x|-1<x<3},N={-2<x<1},则M∩N=(  )              

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