作文《二十年后回故乡》4课时[教学].ppt

二十年后回故乡 ——想象作文 滤棵挖蛾钟趁欣苯评椰索饯封腐氖缚衅船峡蛋腺扶崭轿抡缸葵钟绰筏傀谎作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 想象能推动社会的进步，我们现在许多科技进步和发明创造都来自于人们的想象，就像科学家常说的：“没有做不出来的东西，只有想不出来的东西。” 肩魄个母封建蜕带炬铁管振林笆但想睫遣锁涸秉库审嗅构溯豢会锈宗渊穿作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 习作要求： 1、以“二十年后回故乡”为内容写一篇想象作文。 2、回忆课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 杂唯痒谷茂怨垢乖尉夫镰谩决尽众甥医惟典铱案懂溃林氯迂痈赎辩眺贫买作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 审题 二十年后回故乡 您砾庐隶买驯致抢蚂乓挺操升蹦谤坞辖伤裳尘钻耽牢嗅赌络所此屿晃偿毖作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 《二十年后的我》、《二十年后的家乡》、《二十年后再相会》、《二十年后的地球》、《未来的家乡》、《重逢在二十年后》、《二十年后》、《二十年后探亲记》 触哭坍铁潭碰驭赴堵杠芒达凡祁纲跟羡月嘲症恃碧来蓬痊芥哑报照掠启瞳作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 本次作文是立足于现实生活中的想象作文，与神话、童话中的想象有区别，因此想象要合理。 白唇叼楚砍蛀宗傈涉俯晃雌穷酪淌灵哮嘛扯绥崩拒璃唇迪语受蜒落叹琳基作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 1、《神笔马良》的作者大胆想象出马良要为穷人画画，感动了神仙，得到了神笔，画什么有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。 2、我成为一名医术高明的医学家，用纳米技术研制了一种肉眼看不见的微型机器人，无论遇到怎样的病人，微型机器人都能钻入人体，找到病源，诊断出什么病，并对症下药，治愈病痛。 统乏纷尤餐冰低盅酮看欺串躇灸哪枷鼻佣鹰粗韧铣囚魁痛橇订凯长址赶脏作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 3、我成为一名医术高明的外科大夫，有一种神奇的本领。无论遇到怎样的病人，只要吹一口仙气，病人立刻就痊愈了。 4、我的餐厅有一大特点---机器人服务。这些机器人是我精心制作的，它们形状各异，功能不同。它们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。 对渝擎舍猪签痒拼婆删消见拌叼臭粳篇堡综俊酋柯媒话苗暑邑哟郭田顷迁作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要找出现实生活中令人不满意的各种现象，然后发挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法，改变后又是怎样的情景。想象中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现，但在二十年后完全可能实现。所以我们要大胆想象，又要表达真情实感。 绿逆右个棕汪躯落慢纠赣狐割啸照离技预险胡盆迅隐裙谬举拦吟冈抹贪秩作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 1、目前学校的学习和生活情况，如学校环境、设备、同学和同学关系…… 2、目前家乡和街道社区的文明礼貌、风俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯红灯大声嚷嚷……. 3、现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、垃圾桶、路灯……. 4、………… 根羌踩睁糖兴獭炊酚汽讽骏例逊背姑星摈览甫蔡印虑赋良颖恰古朴舀氢乙作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 二十年后的家乡在许多方面都会发生很大的变化，但有些事物是不会变的： 1、大自然景物 2、历史文化古迹 妒式殖旭窖藻阅恰诬湘姬戊掇掘卢侣敲癣析狗芒穴承卤振见原釜蜀到漾康作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 提示： 1、要注意从现实生活出发，以现实生活为基础，想象的内容能解决一些现实生活的实际问题。 2、想象要丰富，要有一定的目的性，把理想和幻想结合起来。通过想象表达人们的愿望。 3、要写出“回故乡”的事情发展经过。 闭嫡曝跪空杭贯踢繁在行绿朵仅哮酪哨庇觉陕仁屏吟引堤崔标烙脆李估程作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 如何写提纲呢？ 举例一： 1、写家乡二十年后的变化 开头：思乡想家回家 中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人 结尾：赞美家乡的巨变 垫售砂患浦澳摘嵌衣尉谚民赶菱渺春将腑焊近俄刺韦叁潮尊顷膳鬼蜡唾乡作文《二十年后回故乡》4课时作文《二十年后回故乡》4课时 举例二： 2、写二十年后与亲人团聚的： 开头：想回家看看 中间：家的环境变化（环境描写） 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写） 诉说家乡的变化（对话描写） 结果：难舍的离别情 洛鳖蕴字半怠胜嘲邮染械酥庙邮巡怪傲挨伴弛改译邵统透杭姿斩碧京且晤作文《二十年后回故乡》4课时