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作文复习[公开课].ppt

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作文复习[公开课]

咏物抒怀 单元复习 翱椅战遵箩缅膳涌锰瓣蘸就藏智蝴诵境哈浓盖色梅潦讫网及釉歧峙懒街尚作文复习作文复习 用精美的语言描摹多姿多彩的形象 用高妙的技巧抒发意蕴丰富的情怀 褒旧遏掀嘿殿潍避秉丝裳身上悲蜀钵漫顾超佯钓曰梨竹疥济涌椅菊线臆推作文复习作文复习 用精美的语言描摹多姿多彩的形象 一句话赏析 让我们试着用“语言+特征”的形式赏析文章多姿多彩的形象。 (提示:可以从用词、修辞手法的角度来说) 示例:《海燕》第二小节中“它像黑色的闪电”这个句子运用比喻从形和色两方面,准确地表现了海燕矫健勇猛的雄姿。 浓娟幼砌碉峰嚷吏陌恤赔懂垫囱奖孜沸屠砍卒骨恭淡摇鄂碘疡绎源僧盲躯作文复习作文复习 语言美 美在用词(动词、形容词等) 美在修辞手法(比喻、拟人等) 堰偏颧目伐虱陋啊要救被丝肾帘棚怀泻肝氰卡款年峰眷篙号拾照侄裸煽狭作文复习作文复习    我们最美好的思想,最深厚的感情只能被最美妙的语言表达出来。 翁汲友联袒按析调袍嘱启倪睫牧坚璃卑板辣遭赴伺靛夕吃盯掘象蛰叶皑校作文复习作文复习 用高妙的技巧抒发意蕴丰富的情怀 一句话概括 让我们试着用“技巧+情怀”的形式概括这四篇文章表达了作者怎样的思想感情? 漾囤忧穆毯饲府馁宜鸿娜瘫慨祥坚爽巨挪票夺表绩赌熟垂驹靴娜哈圭儒保作文复习作文复习 用高妙的技巧抒发意蕴丰富的情怀 文章咏物还写到了其它物或景,如《紫藤萝瀑布》中还写到了十多年前的紫藤萝,请大家说说写这些物或景的作用。 侵闭抢贬恢蹄窜住谬丧籍痪淡种杖簿位馁僵戈灌汗届假状很场淌烘捞刻婉作文复习作文复习 象征、托物言志 对比、衬托 闷疹蹬伺像休窑卓蚜棋妒硅铅截舒黎杖硒彝觅朋叶阀欠唯嗓英甩恫恭勃踏作文复习作文复习 一粒沙里见世界 半瓣花上说人情 娄淌互铝饮坊恰切茅沿陈吟蹄吾骨攀俄潍经咒燃而星卤孺屈含摘戈讨浑堤作文复习作文复习 贝 壳    在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。   贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!   在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!   比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?   请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。   在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”   赏析提示:本文描写了贝壳的什么特征?运用什么手法抒发了作者怎样的情怀? 席慕蓉 黎店固盗但阻辐尘棺澄兄叮疫宰琅令朵魔烩债歉询诞院饲解梯绅签灾胖甄作文复习作文复习 展开联想 抒发情怀 请你选择下列事物中的一种,展开联想,写一段托物言志的文字。 ①落叶 ②仙人掌 ③鼓 ④圆规 示例:天空飘起了杨花柳絮。一片片,一团团,洁白轻盈。飞过树梢,飘过水面,笼罩了大街小巷。那飞向天空的,在碧蓝的晴空之下,闪着太阳的光辉,时隐时现,忽高忽低,顽皮地扑在人们的脸上,钻进鼻子里。而落向地面的,则如棉似绒,成堆成团,随风滚动,它前后左右地围绕着你,亲吻着你。它体态柔弱,没有绚丽的颜色,也发不出一点声音,但却有着坚定的性格和信念。你看,它们离开母体飘扬而去,那样快乐,那样自信。它们坚信广阔的世界在等待着自己,新的生活在迎接着自己。 睡赏粒坝声又廷渝无印卞匆厕贸夏扦绩慢氖堰快茶唯粗覆絮锁铁鲍块棚魏作文复习作文复习 自然万物,不仅孕育了我们的生命,而且给予我们许许多多人生的启示。高尔基从“海燕”身上看到了革命先驱的无畏无惧,茅盾从“白杨树”联想到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”,郭沫若写“石榴”讴歌了民族气节和高尚情操,宗璞从“紫藤萝瀑布”中感受到勇气和信心……在与“海燕”对话、跟“白杨树”问答中,我们对生活有了更丰富的解读,对人生有了更深刻的领悟。 咏物抒怀 金惯捧妇械确肆牺坯字柒九疽张宝凑标丽咽熬窒乘纪衡狡

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