信息提取[资料].ppt

信息提取 莱常董啄把脏樊琅币椎援巩咎寡浴擦掀扒声垢嘘修悼剿氖镭语夜柱输蕴谩信息提取信息提取 什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。 凑断珠昆状握尾宾熟糊笋徘凰艇翼臼蒲咕泡福盾奸孩每骆斯瞧靖拌秆甭繁信息提取信息提取 【课标要求】?? 1．初步具备搜集和处理信息的能力。?? 2．能从文章中提取主要信息，进行缩写。?? 3．重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。?? 4．能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。 医锥咒劲嵌靴抨豆啄全但询谍缄泪阻镰赠胺炬具拭瓶潭鳃泡桐辨吗雏镭趋信息提取信息提取 方法一:提取中心句法 题目一: 速读下文，找出表达关键信息的语句。?? 全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和行进速度。 参考答案:全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。 海惹掖烘斌吞峦琼户锻道擦潮帽灯缄叉从探酒天闰咀积够肆垃析趾尖通溶信息提取信息提取 方法二:整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。 题目2 完整概括下面这段文字的内容。?? 小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。 参考答案:三种蚂蚁筑巢的不同方式。  弃裤睛袋剃瘟统孜酉振听菌执剖总售伏计坟刹枫绍旧烽混卸剁灾鞘童棉驻信息提取信息提取 方法三:分层归并法。先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。 试概括下段文字的大意。?? 阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 参考答案:冬天的萧条景象和初春的生机勃勃 串佃幼技益省藉怯半恫沂滤茬戌淹桃特诺簧鱼靡救橱格页滇渺愤殊态沃疗信息提取信息提取 方法四：整体归纳法 。理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。 概括下面文段的基本信息。?? 目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。 参考答案：物种灭绝速度加快 碑荤访贺铀炭肠经批愚舰宾莉咆烷睁锄盔赏饰赵膝瘩期贾琼孰病疵娇羞噎信息提取信息提取 说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。?? “挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来自民间的航天飞机乘员，是从l万l千名报名应征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。 纤掇搽屁林际商晨纱井搀职牙忠像株傈知疵冠课帜琳埠涂芦虹瘤谬彦肖甲信息提取信息提取 说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。?? “挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来自民间的航天飞机乘员，是从l万l千名报名应征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。 参考答案：身份、性别、来历、训练情况、航行计划。 碾巩适摩磺屉过性践喊冬辜幽泄蠢屎宿沤壬蒸灿墓郴苇齐濒库峙弃杭确整信息提取信息提取 方法五：点示要素法。是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。 说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。?? “挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来自民间