三部分 阅读理解.docVIP

第三部 分阅读理解 Ⅰ．【课标要求】语言技能目标(八级)对“读”的要求： 1．能识别不同文体的特征； 2．能通过分析句子结构理解难句和长句； 3．能理解阅读材料中不同的观点和态度； 4．能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理； 5．能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品； 6．除教材外，课外阅读量累计达到30万词以上。(也就是说同学们每天需读5篇文章) Ⅱ．高考题型解读 1．题型归纳 高考英语阅读理解部分一般由四篇话题、体裁不同的短文组成，短文后共有20道选择题，从近三年的高考阅读理解题来看，共分五种题型，分别是： (1)主旨题(包括文章大意、作者的写作意图) (2)细节题(包括事实认定) (3)词义题(包括词组和短语) (4)逻辑题(包括句或句群，又称结构把握试题) (5)推理题(包括引申、判断等)。 仔细探究这五种题型，不难得出下列结论，考生对文章的理解需达到两个层次：第一层的理解为表层理解，它指的是对文章字面意思的理解，即理解作者文中明确表达的意思。考生只要具备相应的语言知识，与文章相关的文化背景知识和一定的阅读技巧，就能达到表层理解。第二层为深层理解，它要求考生一方面要根据文章中作者所提供的信息；另一方面要运用自己所掌握的背景知识和生活经验进行概括推理，即通过既有的认知结构对材料进行同化或顺应而达到平衡，从而挖掘出作者没有明确表达的意义。细节题、词义题属表层理解题，而主旨题、逻辑推理题和观点题，属深层理解题。 2．五种题型的特点和对考生的具体要求： (一)主旨题 这类试题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，也包括分析并归纳段落大意、人物特征以及环境特点等能力。做题时，考生须运用概念、判断、归纳、推理等逻辑思维手段，去总体把握文章，真正理解主题和中心句。这类题一般难度较大，拟题方式主要有：找主题(subject)，归纳中心思想(main idea)，加文章标题(title)，探究作者的写作目的(purpose)。常见的提问方式： (1) The subject of the paragraph (passage) is (2) Whats the authors (writers) main purpose? (3) From the paragraph, we know that (4) The main idea of this passage is (5) The passage mainly deals with 【example】(2010天津) To err is human. To blame the other guy is even more human. Common sense is not all that common. Why tell the truth when you can come up with a good excuse? These three popular misquotes(戏谑的引语) are meant to be jokes, and yet they tell us a lot about human nature. To err, or to make mistakes, is indeed a part of being human, but it seems most people dont want to accept the responsibility for the problem. Perhaps it is the natural thing to do. The original quote about human nature went like this: To err is human, to forgive, divine (神圣的). This saying mirrors a deal: people should be forgiving of others mistakes. Instead, we tend to do the opposite—find someone else to pass the blame on to. However, taking responsibility for something that went wrong is a mark of great maturi