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PAGE  PAGE - 19 - 编写：崔艳文 校对：崔艳文 时间：2011年8月8号 Module 1 Unit one Try not to translate every word 学习目标： （1）掌握提出建议的表达方式，如：How about…? Why don’t you…? It’s a good idea to… You should … Try to… （2）能够正确使用下列单词和词组：translate, translation, correct, match, number, repeat, grammar, pronunciation, spelling, term, advice, write, mistake, notebook, else, radio, newspaper, message, excellent。 （3）能够用英语给别人提建议。 重难点：掌握How about 后动名词的使用，以及Try (not) to do 中不定式的使用。 预习案 学法指导：1 根据音标拼读单词 2 阅读理解对话并在文中勾出生词和短语 预习练习： 翻译下列短语 1 给（某人）提一些建议 2 写下，记下 3 在课堂上 4 在……旁边 5 听收音机 6 读报 7 尽量（不）做某事 8 互相 9 do some concerts 10 help sb.with sth. 二、根据汉语完成下列句子 1 你为什么不把它写下来呢？ Why don’t you ______ ______ _________? 2 在课堂上你应该一直讲英语。 You________ always ______ _______ in class. 3 每天检查你的词汇本是个好主意。 ______a good idea ______ ________ _______ ______ notebook every day. 4 那是个好主意。 That’s ________ ______ ________. 5 听英语广播怎么样？ _______ _________ ________ _______ the radio in English ? 6 还有别的什么吗？_______ _________ ? 教材助读 听力预测 Activity 1 的目的是培养同学们的分类记忆能力，根据某一单词所涉及的内容进行分类，有的单词可能涉及不同的内容，就可分到不同的条目下。 根据文中提供的信息猜测听力内容，以便在听的过程中做到有的放矢。 1 完成Activity 1 2 阅读Activity 2 题目要求并回答下列问题，预测听力内容。 Can you guess what the people in these conversations are talking about ? 3 Listen and match : Conversation 1 Grammar Conversation 2 Meaning Conversation 3 Punctuation Conversation 4 Spelling Conversation 5 Translation 二、阅读对话 （一）迅速浏览对话，完成阅读题目 学习建议：迅速浏览对话，跳过生词，捕捉关键信息，把握文章主题，完成阅读题目 1 T or F (1) You should always speak English in class .( ) (2) It’s a good idea to write down the correct spelling and grammar next to the mistakes. ( ) (3) When you read a newspaper in English, you can translate every word into Chinese.( ) (4). You should write the mistakes in the notebooks.( ) (5).It’a good idea to check your vocabula