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六年级上册修改病句复习课件[优质课]
修改病句
双小 王菊红
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目 录
修改病句的原则
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修改病句原则:
1.保留句子原意,少改为佳
2.防止以造新句来代替修改病句。
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下列广告语中有误,请你帮改一下
1、某公司开业广告说:免费赠小礼品,赠完为止。
2、一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
修改为:
赠小礼品,赠完为止。
欢迎顾客光临。
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四、修改病句
凡是结构不完整,语句不通顺,内容有毛病的句子都叫病句。病句的常见类型有8种:
1、成份残缺; 2、搭配不当;
3;用词不当; 4、重复啰嗦;
5、词序颠倒; 6、自相矛盾;
7、指代不清; 8、概念含混。
要求:准确使用修改符号对症修改,
不能改变句子的原意,
认真检查。
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例:
上课的时候,做小动作,被老师批评。
说明关系图表
1.成分残缺。
句子不完整。
小明
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成分残缺
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
3.春天到了,林荫大道上的花草树木。
4.老师耐心学生。
5.这次的运动会,取得了第一名。
6.我肚子饿了,很想吃。
养成
我
发芽了
教导
我们班
东西
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2.重复啰嗦。
成分累赘。
例:
我忍不住不禁笑了起来。
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重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。
3.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
4.邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。
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3.搭配不当。
词语与词语间搭配不当。
例:
经过努力,我的学习成绩水平不
断改善。
提高
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搭配不当
1.我们要热爱公共财产。
2.经过努力,我的学习态度提高了。
3.这篇文章的内容比较优美。
4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
5近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。
6.春天的杭州是一年中最好的季节。
7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
保护
水平
丰富
,听见了
降低
,迈着
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4.词序颠倒。
词语排列的先后顺序不合适。
例:
我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
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词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。
2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
3.我们要认真改正并找出作业中的错误。
4.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
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5.前后矛盾。
句子前后意思不一致,自相矛盾。
例:
我估计他今天一定不会来了。
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前后矛盾
1.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥.
5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
果然
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6.用词不当。
关联词、近义词用错
例:
无论不知道自己的优点,才会自卑。
我们一定要紧密勾结,互相帮助。
只有
团结
苏
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