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第二单元 热 一、记忆： 1、感到冷时，可以通过晒太阳、运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。 2、装冷水的小塑料袋放入热水中是下沉的，装热水的塑料袋放入冷水中是上浮的。因为相同重量的水在加热时体积会变大，重量不变。说明相同体积的水，冷水比热水重。 3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，但重量不变。我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 4、水在4摄氏度以下时正好相反，是热缩冷胀。冬天里自来水管或水表冻裂，就是管子里的水结冰体积膨胀而引起的。 5、许多液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满，防止瓶子爆炸。 6、温度计就是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 7、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥都架在滚轴上。 水泥路面做成一块一块的原因是防止水泥路面热胀冷缩。 8、锑、铋正好与大多数金属相反，是热缩冷胀。印刷书报用的铅字就是利用了锑的这种 性质。 9、大多数的液体、气体、固体都有热胀冷缩的性质。 10、热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。当物体吸热升温后，微粒加快运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀。反之，物体受冷后，微粒减慢运动，微粒之间的距离缩小，物体就收缩。 11、热是怎样传递的：观察热的传递，用酒精灯或蜡烛一端加热粘有火柴的铁丝或涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时是由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。 12、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分的传热方法叫热传导，一般发生在固体中。 13、铜铝钢传热性能比较：铜铝钢 14、像金属、大理石这样导热性能好的物体称为热的良导体。 15、像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。空气是一种热的不良导体。 16、设计制作一个保温杯： = 1 \* GB3 ①隔绝空气与水相接触，设计一个用热的不良导体制用的盖子； = 2 \* GB3 ②用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套； = 3 \* GB3 ③棉衣或毛巾包在外面，它是热的不良导体，能阻止或减缓热量的传递速度。 二、阅读： 1、加穿衣服使我们热起来的原因：衣服不能产生热，衣服的作用是保温，阻止热量散发，同时阻挡冷气进入，起到保暖的作用。 2、我们用套有气球的瓶子来研究空气的热胀冷缩变化，将套有气球的瓶子放水热水里时，气球鼓起来了；放入冷水中，气球马上就瘪下去了，说明气体也有热胀冷缩的性质，而且比水的热胀冷缩的变化要明显。 3、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满水，上面橡皮塞上插一空心细管，水变热时水位上升，水变冷时水位下降，这种体积的变化叫做热胀冷缩。 4、大多数金属都有热胀冷缩的性质。 铜球在加热后不能穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性质。 钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上。 5、在加满水的试管上面包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了。说明水在加热时体积会 变大，重量不变。 6、热传导一般适用于固体，对流一般适用于气体和液体，辐射适用于真空。 7、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。 8、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 9、热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止气体对流。 10、通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。 11、传热比赛：金属的传热能力一般强于非金属。 12、吸热本领强的物体，散热的本领也强。 13、铁桥通常都架在滚轴上，是因为钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。 14、水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 15、冷水袋放入热水中，由沉变成浮；热水袋放入冷水中，热水袋由浮变成沉。 16、热的良导体吸热快，散热快，水温降得也快； 热的不良导体吸热慢，散热慢，水温也降得慢。 17、太阳的热是通过辐射传到地球上的。 18、保温杯只能减缓物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。 19、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 20、热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的 物体，直到两者温度相同。 三、判断； （? ? ）1、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。 （? ）2、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（ ）3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化。 （ ）4、 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。（? ? ）5、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的。（? ? ）6、煮稀饭时，