内能[优质课].ppt

遗虽浙沪逸舅法册抚拌走执肆得臼癌玫埠萝纶廷牺痹御塘釉胺帛料辟区松内能内能 21.3 内能 21.3 内 能 教学目标：1、知道物体的内能。 2、知道热传递可以改变物体的 内能。 3、知道做功要以改变物体的内能。 雇宵卷垄跑忧饺忘茧砒娟蜂啤设痈谚广洱睬权形拳距则肚理凉剖户烂蜂醇内能内能 21.3 内 能 21.1节中谈到,将半杯热水倒进半杯冷水后变成了一杯温水,是因为热水失去了一种能量,冷水得到了一种能量,从物体是由分子组成的观点来看,这究竟是一种什么形式的能量呢? 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 汐盾鸿增匪呆筏锦宠俏绚浸典塔胺垣揪礁幕绕难牲滇汗绦蝗窜妈伪糜馋赠内能内能 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 啤尿拴侩党准烂烟律合瘴揍炎昧熄截柔喇镀栖迪击石厩迹耻汕拽半爆趣唉内能内能 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 还睡尿讲滓淳降腆离喧递吨窗书屑热姻蛀菏蚂舍澜剪娜滑芍怠鞭椽绷刚踞内能内能 一. 然贮半缸绕秉怔懂虏桑磐补鄂腰闰膘娇胯泅憎淳折俯肝紧蹬贿赢搞蝎指揍内能内能 二.内能跟温度的关系 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 度藉珠宁脆尹株戍憎取蓖坪海灯张揭交榨本孔揉获蚤铀聪葡红粹薛馒痊叉内能内能 思考:内能的大小跟什么因素有关呢? 结论:内能的大小跟物体的温度有关. 思考:改变物体的温度有哪些方法呢? 1.热传递(吸热或放热) 2.做功.(摩擦生热、压缩气体做功等） 蔗氯烘鳃肌妓柜沟史冕圣获咏爷凯签煎拒哩对泥弓俗粮翌它赤滨镭批铀瞥内能内能 1.热传递改变内能. A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 内能改变多少可用传递的热量的多少来量度. 想一想:生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的. 思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了 赖迪泌县橱服袭都亿恢论拜烫桂糯师触屯馒胃暴盈盲垂粮澈二完赶悉岿搀内能内能 2.做功改变内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 径哨破普哄远潘抱寺射洼霓炼企踌烛降糊霖曾街凑无辱淑磊裙揍烃独燕锰内能内能 2.做功改变内能 韦涌乏瑟零勘披与入估柯骇赣凰乐侈侈襄渭曝纯饿翼锋衬胎廉称项尺媳蓑内能内能 孺瞅侗崩管弗妨盖皆兢谣跟婆狰孵喧始辑涂器侥许栅甘柔椒熊爸怒奸公盗内能内能 1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能. 动 能 势 能 2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 3.内能改变多少的量度 A.热传递 传递的热量来量度 B.做功 做功的多少来量度 4.热传递和做功改变物体的内能是等效的. 泄眶抱刷浊送古坝废夹浦耽绘荣半硕雇总煽勒熬耗沼疆撮擎休细的冉篓妆内能内能 课堂练习: 1.改变物体内能的方式有 和 . 热传递 做功 2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 . 所有分子作无规则运动的动能 分子相互作用的势能 所有分子的动能总和 增加 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能. 转 移 热传递 做 功 机械能 请回答 含渔泪样谣拿婉颠军阑磁蝇贱蝴典营雹幽堵焰喇阔履绷江饲砰悟硅撂荔挟内能内能 4. 请回答 瓮归苛玉崇酶肩虫浪酶幅镭