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出壳了[名师原创]
人民美术出版社《义务教育课程标准实验教材——美术》
二年级第四册第八课
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讨论一下:
哪些动物是破壳而出的?
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继续
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你说对了吗?
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还有哪些小动物是破壳而出的?
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请你仔细观察、回忆,破壳而出的小动物都长的什么样,抓住特点才画得像。
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在哺乳动物中,鸭嘴兽的小宝宝是破壳而出的。
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小动物们是怎样破壳而出的呢?
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小动物们必须依靠自己的力量,把蛋壳顶碎,才能见到这个美丽的世界,开始自己的一生。
小鳄鱼顶开蛋壳。
它好奇地东张西望。
鳄鱼妈妈和小鳄鱼在一起。
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有些稀有的小动物是在孵化箱里出生的。
孵化箱里的小鸟破壳而出。
自然环境下的小动物破壳而出。
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小动物们出壳儿后,会想些什么,做些什么呢?
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小鸡好奇地打量这个世界。
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小海龟在想些什么?
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小海龟出壳后游回大海。
小鹤在寻找什么?
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它们见到了自己的妈妈。
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和爸爸、妈妈在一起多么幸福啊!
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你想表现小动物破壳而出的情景,还是它们见到妈妈时的画面?
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鸭妈妈在草丛中孵蛋,多辛苦啊!
(注意抓住小动物的特点,把主体画大并放在突出位置。)
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一天,鸭妈妈刚到外边散散步,小鸭子们就一个个破壳而出了。
(注意主体和背景颜色要有差别。)
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鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。
(图画纸可以横着用,也可以竖着用。当画面中既有妈妈, 又有孩子的时候,注意大小的对比。)
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欣赏小朋友的画。
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我们可以用不同的绘画形式表现小动物出壳了。
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请你们试着画一画小动物破壳而出,来到这个世界时高兴的样子,表现它们见到妈妈时的情景。
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