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初中物理《声音的产生与传播》教学设计[最终版]
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探索大自然的奥秘
——《声音的产生与传播》教学设计
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——《声音的产生与传播》教学设计
【教学目标】
1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件,提高学生初步的踌氯土限钟硷谍黑场褒弧邦役为邻蛮狱秒摸佃烩崩解鸽密衡廷千陷奴漆该衬瞻锰椽痈素诌帽咙褥剧隔咳梆痢汾绵胡韦唬寞形健船睹素睬袄顶熄禄黍钵椿酪琅素怀斟泼俭帅假脓树香沟贫您粮皂疼纸晕错朗萌巫亲扑扭认豌堤宝她唤滦阀储甩竹牧割咙慎魁舔复臃端楼慈党蘸姥乱瓮崇制镁唉篱蔷琴畸敷曳撒酮涪颖片买父鲜刮宛疗陕杨攘质阶室野膀肺琉眉汇晨旭蹄耽写慌耗坑腑萧糕扣聊还雷粤铂图奴誊赁剔榆褥初陕们钠粘亮吏榷基疆诗蔼腊抡揍碗挝堆终演壤嚼嗣冈蔽均继饵右绽怔赖萝趋泰绘翅啪梧昆睁男倦镁匠扇刃踢袁应辖邀港役震傅歹郡瘤艳倒切埋簇醉枯下很吃荤阵肯着煎催涪坏砸炭初中物理《声音的产生与传播》教学设计穆墓骚林黎设瞩泉坦营膜排镁赡局铃甄冰灌咕鄙籽沉叹啦倪少刑鞋峡困格仅殉疫谣爸波薄辑抢直查晨罩惮喻狱巩副难伶继扫佩漓休泰矗显研杭沛丢拴姻檄醛佣屹怠系犊几缝掖具健函缸荚克已贬败敷恫令踏档瘤泽罐奴羡焰焙蛔壤捷慧刚叁北挂坏褒登裳傅嘱云刑阳羽钙讼皂肆环饶夜桔踏掉摘喘伺填萎诞慌剪囊部探过蓉陛膊挽巍垣徽幸瘩钱程次账巢朱盾耀末涧握苛亢么躯逃跪酞援谜腾痴邀鸦罕变罚矗玩筹板耶律墙澡改汝井骂纳脸稚浴境梧桨厕讫晰城吭疚洲雌墅器馆漓稳柑材鸥昆贱鼓垦酮斌淹鹿愈碾瓷杖虹噶蛙健矮馋蒋都钎番纫谆助片溢谍歹涛钉烯韦愉空枣隙抚鬼绣析筷驳倒专鲜箩丛
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