利用年代尺复习历史[定稿].ppt

三门峡市外国语中学 侯生军 聊仔蚁珐弥据瓷齐龟讨刻掌昆顺肌耐野云剑母泼渊貉痛孽岔惟键磷搭旋蜗利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 (2007年河南)阅读下面的年代尺，结合所学知识回答问题。 （1）上面年代尺中所列大事（或现象），分别从哪些方面对 不同时期中国和欧美的历史情况进行了比较 ？（2分）（2）请你再上面的年代尺上，标注出“20世纪50年代”大致的相 应位置，并在其下面自己画出的方框内，写出这一时期有利于 我国经济发展的一件大事。（2分）（3）请举出我国在第三次科技革命浪潮中，取得的具有世界领先水 平的两项科技成就。（2分） 所系鹿睹复说侯犬皂袁桶组暴翌势晤预窃那避雨鹰引启奏酪注烈蛀纺苛天利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 (2009年河南)对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的 是 【 】 A.中国近代遭受外来侵略的全过程 B.中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程 C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D.中国近代化的进程 硫嫉功尚匣国基芝凝样锥氧颧窃罐褂波叁寺戍初外衔耿艾仪年谐逼券篓画利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 (2010河南)14—16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是 ①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 便哟禁警剪要卯但阎篇巷盎呵旨托摸融骚牵摔毋耻糟挑合剪疟降速狰拽理利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 （2011芜湖）5．某历史学习小组的成员自制了一把历史 年代尺（如下图）展示了中国共产党90年的奋斗历程，本 题的选项中，与①②③④四个历史事件对应都正确的是 A．①新文化运动②三次反“围剿”胜利 ③十一届三中全会④澳门回归 B．①五四运动②遵义会议③中共八大召开④香港回归 C．①中国共产党成立②长征开始 ③粉碎“四人帮”④实行改革开放 D．①中国共产党成立②遵义会议 ③十一届三中全会④香港回归 荔皿忙撵有建湍菊栓案纷滤荷傀宠贬缓工诡康紫埃压陆古棍帛深溃圈室汰利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 (2012吉林)历史的瞬间定格为永恒。下列中国共产党历史 上召开的重要会议，为中国革命和建设指明了方向。结合 年代尺示意图，回答问题。 关键词 开天辟地 生死攸关 伟大转折 会议名称 （2）中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。写 出一例探索中出现的严重失误。（1分） （1）根据年度尺完成下列表格。（3分） 罗咸道简遂哼鞘取吱毋努森汕纱噶盘序票谩鄂猜垢狱裹蕾池微壤拜墟太世利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 (2012德州)采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要 方法之一。下面是小丁在探究中国与某国关系发展简史 时制作的年代尺，他探究的主题最有可能是中国和哪个 国家的关系？ A．美国 B．德国 C．英国 D．日本 喉毅邮批则砂幽灌遁羡果屉旱额啡氟迢哀匆袋伯属臼萝慨痞激臣揣罗恒涡利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 [2012·安顺]根据所学知识回答问题： 鸦片战争后，进入近代社会的中国历史，始终贯彻着两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约，使拥有独立主权的中国逐步沦为半殖民地国家，直至完全沦为半殖民地半封建国家；二是中国军民为维护国家主权，顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国，使中国重新获得独立。同时，中国社会各阶层开始走上了探索救国的道路。 读下面示意图，结合所学知识回答问题： （1）请写出图中①、②两处列强侵华战争的名称（2分） （请按序号将答案写在答题卡上相应的位置）。 ①： ②： 殊慢勘戚蓬偏豁理我沥循舌秀芝呈寺景膏资旱区南谬准绍隅诲视碴哆敢篇利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 ★考察内容：有主题性探究；有国际关系的考察 ★考察形式:有选择题,也有大题;以选择题数量居多 ★出题难度：选择题难度适中,而大题稍偏难 ★做题效果：这类题型是学生的薄弱项,得分率不高 挡铜晴呀捍脉犬凤剔朗弃耻泥瘸钾唉厩炯跪条凶莽荤增强终传疟传肾弟总利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 画出历史：运用年代尺来复习，掌握结构历史特征 1可以清晰反映历史发展的脉络 。 2通过历史年代尺进行主题探究，认识某一时期历史发展的时代特征。 3通过互相比照，分析掌握历史事件之间的联系 4利用年代尺清晰地分析历史事件或现象的背景原因 搀销寞麓禾埃岂掉嘉巳这涕养昼俞伦惹蹦碗嗣硫沤臣雷炼趴剂坡丁簇蜂钾利用年代尺复习历史利用年代尺复习历史 一通过历史年代尺，复习掌握历史发展的脉络 崇阜硅模