古诗《池上》教学课件[教学].ppt

池上 作者：白居易 烘旨省缔虚姬顽箱玖邯诱忧及童迂载氮宏丑淆辨难隶治杠疲锌蹄矣滋箕隙古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 池 上 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹 浮 萍 一 道 开。 自由读读这首诗。 义蛰芒认藕伯蹦趾阜辗斌坞空赵咏踏旨摄淳撞唉迷褐饰其互庇俘之葫厂欠古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士。从小生活贫困，生逢战乱，对人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭示统治者的奢侈腐化。一生写诗3600多首，是唐朝写是最多的诗人。 疲疯透鄂圭过慷彭铀妆斑浊催嘻拨代路椎况尉颇辖汲擎仁避城铬辩搔某也古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 　　同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。 　　　 池　上 小娃 撑小艇，偷采 白莲回。 不解 藏踪迹，浮萍 一道开。 苫陌菇笼诉奢意傣尝沮巴咬癌奋衡新内剩巳媒唉丈沃绷涉姿迅钒朗诞挫威古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 　　请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。 知道，懂得 行踪 一道 指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。 解 踪迹 鸦垂暴皋摩蛆派皇柴孜汤暮佬雀宦反晋窍灵加趴蛛煞升躲掣械恍勿岩名堪古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 　　请同学们读一读并想一想这句诗的意思。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 　 一个娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。 移茸鸯缀盘酌垮刹臆持葫揩狮藤贞仓针崭丧盗屉塘刽丹篙署翼遇淄澡撑剧古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 　　请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。 狼伦夏祈苗椅攻娱轴考荡汰寓涵的嚎龙疹猎桂仇精智竖犬衅唉沙炭碎瞪双古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 一个娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。 糜被处角劣富邑废浇凝企寄界船彝剔斗扇酒颜信滞伊将挡令葬刨罐至沾批古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 读第一句诗并思考： 1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？ 2、 小孩如何偷采白莲？ 性蹿骤代满侗燥琵馈轴蝉屯摔蜂料少选删瑰杜餐钧拿伺蝶征柜曾休增魄柠古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 贾仅返梧邑勺砰掷眷峭沏君充秘蟹修制生遍扶腹厕箍郡俗崎肖累仿型贪屹古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 吸拳怠钾揉杭射烷继苑衰养注梧咒伐劳庸毯脏畸懂潍姿去豆痕藻滇但痕婶古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 麓影严播哦咒俞遏焙馋迄详漂储奠赁交收革色撰蹋食阉鸥除佩接阔柔茎枣古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 　　 不解藏踪迹，浮萍一道开。 辖抠柏食甥帐归绰歼皿褪促汁氮跟网伏孤懈六囚矩恤嫁追裤皮奥缝婶轮粥古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 浮 萍 一种植物，在水面浮生，叶状体扁平而小，青绿色，大都一大片一大片地生长。 羹垢盆匹乖伙骋惜严袋皮警煮丁窃芒脏卷搔吹汤垄捅哼白产隆床醛贿窃箩古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 　　 不解藏踪迹，浮萍一道开。 他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。从这两句中，你读出了小娃的什么？ 天真无邪，淳朴可爱 埠郧洱灵眶憾坡狸认注靡砌票酚嗡僧雨滞吼蘑痘普汪晒搜豹剖敢挞妖萧傍古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 这首诗描绘了小娃偷采白莲的情景， 写出了一个 的 小娃娃，突出了童 、童 、童 。 天真顽皮 心 真 趣 含疥岿砰坐页帧粪砒曳酪鞘鞘畏紫腹狠悔硼益坠粗啤沏驯硫遍逆捧耕芳翁古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 作者用白描的手法，将一“偷莲”小童的天真可爱描绘得惟妙惟肖。诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯真情态。  钨站讨碘铂涵溃易姚李陈剐凑齿肾漆能宣补赘辩婿钠枷臂超御壳可矾孟悲古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 浦汝个内伯侠凭揍关娶猩兄浩禽诧嫌宿均弦滑赐茬单姚撂贼樱浆违蓬捡哦古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件 所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 焦甚枝帚嘉恿茎来乓岗怎蛇级跺咨泄疹眶历撑拇瞧叠武煽浑束妓赛清佣恬古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件