噪声的危害和控制[优质课].doc

第二章第4节　噪声的危害和控制 主备:嵋阳初中物理组 班级: 姓名: 一、学习目标： 1. 了解噪声的来源和危害； 2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 3. 通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 重点: 噪声的来源及危害，减弱噪声的途径 难点：噪声的等级 二、自主学习 （一）噪声的来源和分类 1. 音乐声和钉子刮玻璃声，你喜欢听哪种声音？ 2. 一边听老师讲课，一边听音乐，音乐声对听老师讲 课有没有影响？说明理由。 观察右边的波形图：_______是噪声的波形 阅读课本P42噪声的来源部分，分别从物理学角度和环保角度总结出噪声的概念。 从物理学角度上讲，发声体______________________________时发出的声音叫做噪声。 从环境部保护角度看，凡是__________________________________的声音，以及对人们______________________________的声音，都属于噪声。 讨论：从你的生活环境中找出有哪些声音属于噪声？说说自己的感受并找到这些噪声的来源。 （二）噪声强弱的等级和危害 仔细研读课本P43噪声强弱的等级和危害部分，并对照小资料中表格，完成下列问题。 1、记住噪声的等级单位__________，为了保护听力，声音不能超过______dB；为了保护我们的工作和学习，声音不能超过________dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB。 2.举例说明噪声对人们有哪些危害。 （先自己思考，后小组交流讨论展示） （三）控制噪声 　自学课本P44控制噪声部分，完成下列题目：（先独立思考，后小组讨论展示） 1.控制噪声的三个方法: a.在 控制 如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；市区内禁止鸣笛等 b.在 控制 如：在公路两植树造林；城市道路旁的隔音板等。 c.在 控制 如：戴防声耳罩等 　2.说出图2.4--3中分别是在哪个方面减弱噪声的？ 甲_____________________；乙______________________；丙_________________________。 三、应用训练： 　　1.在摩托车内燃机排气管上安装消音器，是在＿＿＿＿处减弱噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在＿＿＿＿处减小噪声；戴上防噪音耳塞是在＿＿＿处减小噪声。 2.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（? ??） A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．某货车司机为了超车，不断的按喇叭 D．在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工 四、盘点收获： 同学们，这节课我们学到了什么？ 五、达标检测： 1.关于噪声，以下说法中正确的是（　　）　A.从物理学角度看，噪声是指发声体振动频率过高而发出的声音 B.从环境保护角度看，凡是对人们正常工作起到干扰作用的声音都属于噪声。 C.为保证工作和学习，应控制噪声不超过90分贝。 D.在耳中塞一小团棉花，是为了降低听到声音的音调。 2.以下减小噪声的措施中，属于传播过程减弱的是（ ） A．建筑工地上的噪声的工作要限时 B．市区里种花草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．市区内汽车喇叭禁鸣 3.你的邻居在引吭高歌，干扰你的学习和休息，为了减少干扰，下列措施中无效的是（　　） 　A.将门窗打开，让空气流通　　　　B.用棉毯挂在间隔的墙壁上 　C.用棉花塞住自己的耳朵　　　　　D请邻居唱歌时放低音量 4. 现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是______，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会______。（填“变大”，“变小”或“不变”） 5. 以下措施不能减弱噪声的是（ ） A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．高架道路两侧安装透明板墙 D． 街头设置噪声监测仪 6．（2011.广州）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控 制噪声方面的作用是（ ） A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声