全国月高中等教育自学考试计量经济学试题.docVIP

全国2006年1月高等教育自学考试 计量经济学试题 课程代码：00142 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 以X为解释变量，Y为被解释变量，将X、Y的观测值分别取对数，如果这些对数值描成的散点图近似形成为一条直线，则适宜配合下面哪一模型形式?( ) A. Yi=β0+β1Xi+μi B. lnYi=β0+β1Xi+μi C. Yi=β0+β1lnXi+μi D. lnYi=β0+β1lnXi+μi 2. 下列各回归方程中，哪一个必定是错误的?( ) A. Yi=50+0.6Xi rXY=0.8 B.Yi=-14+0.8Xi rXY=0.87 C. Yi=15-1.2Xi rXY=0.89 D. Yi=-18-5.3Xi rXY=-0.96 3. 已知某一直线回归方程的判定系数为0.81，则解释变量与被解释变量间的线性相关系数为( ) A. 0.81 B. 0.90 C. 0.66 D. 0.32 4. 对于线性回归模型Yi=β0+β1Xi+μi，要使普通最小二乘估计量具备无偏性，则模型必须满足( ) A. E(μi)=0 B. Var(μi)=σ2 C. Cov(μi,μj)=0 D. μi服从正态分布 5. 指出下列哪一变量关系是函数关系?( ) A. 商品销售额与销售价格 B. 学习成绩总分与各门课程成绩分数 C. 物价水平与商品需求量 D. 小麦亩产量与施肥量 6. 对模型Yi=β0+β1X1i+β2X2i+μi进行总体显著性F检验，检验的零假设是( ) A. β1=β2=0 B. β1=0 C. β2=0 D. β0=0或β1=0 7. 区间预测是根据给定的解释变量的值，预测被解释变量的( ) A. 一个值 B. 二个值 C. 一个置信区间 D. 二个置信区间 8. 以表示包含较小解释变量的子样本方差，表示包含较大解释变量的子样本方差，则检验异方差的戈德菲尔德—匡特检验法的零假设是( ) A. =0 B. =0 C. ≠=0 D. = 9. 下列哪种形式的序列相关可用DW统计量来检验(vt为具有零均值、常数方差，且不存在序列相关的随机变量)?( ) A. μt=ρμt-1+vt B. μt=ρμt-1+ρ2μt-1+…+vt C. μt=ρ D. μt=ρvt+ρ2vt-1+… 10. 多元线性模型中，用来测度多重共线性程度的判定系数增量贡献m的取值范围是 ( ) A. -1≤m≤R2 B. 1≤m≤R2 C. m≥R2 D. 0≤m≤R2 11. 估计模型Yt=β0+β1Xt+β2Yt-1+μt(其中μt满足线性模型的全部假设)参数的适当方法是 ( ) A. 二阶段最小二乘法 B. 间接最小二乘法 C. 广义差分法 D. 工具变量法 12. 模型Yi=α0+α1D+βXi+μi,其中D=为虚拟变量，模型中的公共截距系数是( ) A. α0 B. α1 C. α0+α1 D. α0-α1 13. 某商品需求函数为:Yi=β0+β1Xi+μi，其中Y为需求量，X为价格，为了考虑“性别”(男性、女性)和“地区”(东部、中部、西部)两个因素的影响，考虑引入虚拟变量，则应引入虚拟变量的个数为( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 14. 消费函数Yi=α0+α1D+β0Xi+β1DXi+μi,其中虚拟变量D=，当统计检验表明下列哪项成立时，表示城镇家庭与农村家庭有一样的消费行为( ) A. α1=0, β1=0 B. α1=0, β1≠0 C. α1≠0, β1=0 D. α1≠0, β1≠0 15. 在部份调整模型：Yt=δβ0+δβ1Xt+(1-δ)Yt-1+δμt中,δ被称为调整因子，其数值的大小表示调整速度的快慢，δ的取值范围是( ) A. -1δ1 B. -1δ0 C. 0δ≤1 D. δ1或δ1 16. 有限多项式滞后模型中，将参数βi表示为关于滞后期i的多项式并代入原模型，变换后的模型可以明显地减弱模型中存在的( ) A. 异方差问题 B. 多重共线性问题 C. 序列相关问题 D. 随机解释变量问题 17. 当分布滞后模型的随机项满足线性模型假定时，下列哪一个模型可以用最小二乘法来估计?( ) A. Yt=α+β0Xt+β1Xt-1+β2Xt-2+…+μt B. Yt=α(1-λ)+β0Xt+λYt-1+(μt-λμt-1) C. Yt=γβ0+γβ1Xt+(1-γ)Yt-1+(μt-(