四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿[名师原创].ppt

小学体育与健康 四年级《站立式起跑》 第一课时 宵耳祝绘祥健噎羌优绒曾载枣拱扛棠离功粤菩蓟输辑坠罚玖隋像沧备犀揭四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 一、教材分析 　　主教材站立式起跑是在水平一小学生起跑的基础上，对起跑动作的深入学习。为水平三、四的快速跑学习打基础。主要是通过站立式起跑姿势的反复练习，初步掌握站立式起跑的动作方法。训练学生的反应时，并能把起跑与起跑后的快速跑结合起来。 　　辅教材游戏《抗震救灾》，培养学生爱国主义民族精神，最终使学生身体健康，身心愉快。 阐铅匝居血杰怀浑忘置勇肃澳卓冀滩宅柿砒距曙淖堪岂挤念洱摄瑚庇蘑敢四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 二、教学目标 　　(1)知识目标：了解、学习站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。 　　(2)能力目标：培养学生观察、分析、模仿动作的能力。 　　(3)情感目标：乐于接受教师的指导和教育，能积极参与到各种学习活动中。培养爱国主义民族精神和创新能力。 刊睡砒喉燃甩勋火挟抱硝柄鸣弛语遁叁范氯寄邹蛤回爷沙团之臀存寿演臻四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 三、教学重点、难点 三、教学重点 　　降低重心，身体前倾 四、教学难点 　　身体放松，反应迅速 郸琉驭颗燕唱税属厨邹撮侍恒村弯爬问投耽怪辛平槽喧酬坯史拭魁堑洲色四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 　　五、教学过程 为了完成教学目标，我确立了一个宗旨，四种方法，四个阶段 　　(1)教学宗旨：本节课从始至终要贯彻面向全体学生，人人参与体育，人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康的体育精神。 　　(2)教学方法：语言诱导法，示范讲解法，激励评价法 　　(3)教学环节：准备阶段，学习阶段，巩固练习阶段，放松结束阶段 电椒辽挺饲诣改儡辕甥焚室厦寻立劝淌督徽妮蓖腹决盯弃茧班杂稠娄亲柔四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 五、教学过程、准备阶段 1、准备阶段 　　★ 进行2分钟左右的队列练习,注重培养学生良好的组织纪律性,改善身体形态。 　　★ 教师引领热身活动：选取广播操《七彩阳光》中的腹背运动和上、下肢一些徒手操作为准备活动。学生在教师口令下能够做到反应敏捷，动作准确。教师有针对性的给予表扬。 香查釜搅伞珍壳凋革俏填叮内竿程蔡延逻遗贤躯丁痛多寿宴篆作疲冠芋拱四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 五、教学过程、学习阶段 　2、学习阶段 　　★ 引出问题：问题设计：奥运会中长跑运动员采用什么样的起跑方式?还有那些比赛是用这种起跑方式?两个问题完成注意力的转移。点明本课学习任务：站立式起跑 　　教师用富有激情的语言来感染、引导学生，从各种姿势的起跑过渡到学习站立式起跑的方法。调动了学生求知欲望。 　　★教师示范：教师进行简明易懂的讲解及正确的示范。让学生对所学知识有个更加清晰的概念。这样80%以上的学生能够很好地解决并掌握教学重、难点。 　　★学生练习：教师完整示范之后以组为单位展示，及时对错误动作进行指导与纠正，体现师生互动。对能够准确做出站立式起跑动作的同学及重难点掌握牢固的同学进行评价。 痔茵瘴帮爆渔石痪略邢冉勉葡搭当清烃被骄滩恰恬憾计网犊茬泡庄凰境蓑四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 五、教学过程、巩固练习阶段 　3、巩固练习阶段 　　辅教材游戏，《抗震救灾》 　　本游戏体现了学生团结协作克服困难的勇气和坚强的意志，通过游戏使学生体验体育运动中的快乐。培养学生爱国主义精神。 暖鞭逮篆衍咱擒驴朵炒昂墅缕急昂信拣缉高荤症蒙养擦帖晦次压莽搞遂凑四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 4、结束部分　　 深呼吸，放松紧张肌肉。 幸肩济葱揽骸味狄禁娄庄喉唉黔仑帛峪冉冉绷验闺癸霉锗句溅妻合凸牺憋四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿四年级体育微课Microsoft_PowerPoint_演示文稿 结束部分 总之，通过本节课的教学，力求使每个孩子参与到学习活动中来，在