C语言程序设计实训说明书某学院教学信息管理系统汇编.doc

中北大学 程序设计实训 说 明 书 ? 学 院、系： 软件学院 专 业： 软件工程 学 生 姓 名： 学 号： 1314010xxx 设 计 题 目： 某学院教学信息管理系统 起 迄 日 期: 2014年11月21日~2015年1月17日 指 导 教 师: 何志英 ? ? ?2015 年 1月 10 日 一、选题要求 题目一：某学院教学信息管理系统 功能： 每一条记录包括一位教师的职工号、姓名、职称、性别、3门主讲课程（课程名称、开课学期、课程性质（学位与非学位课）和教学效果），教学效果综合评分。 2、输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。 3、显示功能：完成全部教师记录的显示。 4、查找功能：完成按姓名或课程查找教师的相关记录，并显示。 5、排序功能：按职工号或教学效果综合评分进行排序。 6、插入功能：按教学效果综合评分高低插入一条教师记录。 7、将教师记录存在文件中。 8、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观! 要求： 1、用C语言实现系统； 2、利用结构体数组实现教学信息的数据结构设计； 3、系统具有增加，查询，插入，排序等基本功能； 4、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 5、将教学信息存在文件中。 考试题目要求： 按教师性别统计统计评分的总算 删除一个函数，程序仍能正常运行 二、程序设计方法及主要函数介绍 程序设计方法 数据结构的设计： 程序要求文档中要求使用结构体数组完成设计，每一条记录包括一位教师的职工号、姓名、职称、性别、3门主讲课程（课程名称、开课学期、课程性质（学位与非学位课）和教学效果），教学效果综合评分。数据结构设计如下： typedef struct Course{ //课程的定义与描述 char courseName[40]; //课程名称 int semester; //开课学期 char type[8]; //课程性质 char teceff; //教学效果 }Course; typedef struct Teacher{ //教师的定义与描述 char name[8]; //姓名 int num; //职工号 char sex[2]; //性别 int tecscore; //教学效果综合评分 char position[8]; //职称 Course course[3]; //3门主讲课程 }Teacher; 主函数与其他函数的关系： 结构化的程序设计方法 将实用功能封装在每一个子函数中，主函数通过调用子函数来实现相对应的功能。体现了“自顶向下，逐步求精”的结构化程序设计思想。 “高内聚，低耦合”的程序设计原则 将各个使用功能封装在函数中来让主函数调用，而不是将所有实用功能聚集在主函数中，使得各个模块相对独立，耦合性得以降低，有利于程序的维护。 主要函数介绍： 以卡片形式输出全部教师信息 注：由于版面原因，输出函数显得有些乱，但是这并不影响程序的运行结果，真实的运行结果是很整齐的。（下图是DevC++ V5.5.3版本下的编码界面） void PrintInfor(Teacher T[]){ //输出全部教师信息（以卡片形式） printf(--------------------------------------------------------------------------------); printf(| 所有教师记录 |); printf(-------------------------------------------------------------------------------+); printf(| 全院现有在职教师%d名，全部信息如下 |,TeacherNum); printf(-------------------------------------------------------------------------------+\n\n); for(int i=0;iTeacherNum;++i){ printf(+------+--