初中中英语数词专项练习.docVIP

PAGE  PAGE 8 数 词 ?数词分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少的词叫基数词；表示数目顺序的词叫序数词。 一.?基数词 ??1.?基数词就注意以下几点： ????（1）几十几的基数词的十位数与个位数之间要用连字符“-”连接。如： ????eighty-five?85 ????twenty-six?26 ????（2）三位数的基数词须在百位和十位（若无十位则和个位）之间用and连接。如： ????three?hundred?and?sixty-five?365 ???two?hundred?and?six?206 ????（3）基数词的复数形式。当基数词hundred,?thousand,?million,?billion等词前有具体数词或several修饰时，必须用单数。如： ????several?hundred?year’s?ago几百年前 ???two?thousand?students两千个学生 ??2.?基数词的特殊用法： ????（1）表示“几十年代”或“几十岁”时，用逢十的基数词的复数形式。如：  ????in?the?1990’s?20世纪90年代 ???in?one’s?twenties在某人20多岁时 ????（2）用在习语中。如：  ????in?twos?and?threes三三两两地 二.?序数词 ????序数词应注意的几点事项： ??1.?多位数的基数词变成序数词时，只需将末位基数词变成序数词，前边的基数词不变。如： ????forty-two?42?forty-second第42 ????nine-hundred?900?nine-hundredth第900 ??2.?当序数词用阿拉伯数字表示时，必须在数字后加上序数词的最后两个字母。如： ????21st第21 ???32nd第32 ??3.?序数词前一般要用定冠词the，如果序数词前用a或an时，则表示“又一；再一”（没有具体范围的限制）。如： ????Though?he?had?failed?twice,?he?wanted?to?try?a?third?time. ????尽管他已失败了两次，他还想再试一次。 ????The?little?monkey?had?had?three?apples,?and?he?wanted?to?eat?a?fourth?one. ????那只小猴子已经吃了3个苹果，他还想再吃一个。 三.?分数和百分数 ??1.?分数 ????（1）分数的分子用基数词，分母用序数词。如： ????one?fifth五分之一 ????one?tenth十分之一 ????（2）当分子大于1时，分母用序数词的复数。如： ????two?thirds三分之二 ????five?eighths八分之五 ????（3）当分子是1时，可以用one也可以用a。如： ????a?second?=?one?second ????a?third?=?one?third ????（4）当分母是2和4时，分别可以用half和quarter代替。如： ????a?half二分之一 ????three?quarters四分之三 ??2.?百分数 ????百分数用percent表示。如： ????forty?percent百分之四十 ????three?percent百分之三 ??3.?分数、百分数与主谓一致 ????分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。当分数、百分数修饰可数名词的复数时，谓语动词用复数形式；当分数、百分数修饰不可数名词时，谓语动词用单数形式。如： ????Eighty?percent?of?the?students?in?our?school?come?from?Henan. ????我们学校百分之八十的学生来自河南。 ????Three?fourths?of?the?students?in?my?class?are?interested?in?English. ????我们班四分之三的学生对英语感兴趣。 ????Two?thirds?of?the?water?on?the?earth?is?sea?water. ????地球上三分之二的水是海水。 四.?倍数的表示法 ??1.?表示“几倍大小（长短；数量）”，由“倍数+?the?size（length,?amount...）”结构组成。如： ????The?earth?is?forth-nine?times?the?size?of?the?moon. ??2.?表示“……比……大几倍”，由“倍数+形容词（副词）比较级+