桃花源记》复习分解.ppt

《桃花源记》复习 优美和谐的世外桃源 桃花源记 作者简介 陶渊明 朝代：魏晋描述：东晋的辞赋家 简介：陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”， 东晋 末期 南朝 宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《 饮酒 》、《归园田居》、《 桃花 源记》、《 五柳先生传 》、《归去来兮辞》等。 来自百科：陶渊明（约365年—427年）字元亮，又名潜，号五柳先生，世称靖节先生，汉族，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末期南朝宋初期诗人、辞赋家。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等，田园诗派创始人。陶渊明的诗和辞赋散文在艺术上具有独特的风格和极高的造诣，开田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。作品平淡自然，出于真实感受，影响唐代诗歌的创作。 问题探究 １、读课文第一段，理解“忽逢”一词的意思 “忽逢”一词指出渔人是迷路时碰巧遇到一片桃花林。预示下文发现桃花源完全是偶然的。 ２、读第二段。说说渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景？ 既有自然景象，又有生活美景。 自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。” 生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。” 问题探究 ３、渔人至桃花村，村人如何对渔人的？反映了桃花源怎样的社会风气？ “便要还家，设酒杀鸡作食。”“咸来问讯”，“余人各复延至其家，皆出酒食。” 反映了村人热情好客、真诚淳朴的社会风尚。 ４、桃源人为何“不复出”？ 说明桃花源人安居乐业，也反映了他们饱受战乱之苦，对外界的战乱抱“厌而远之”的态度。 ５、辨析“妻子”、“绝境”等词的古今义。 妻子：古义：妻子和子女。今义：单指妻。 绝境：古义：与世隔绝的地方。今义：没有出路的境地。 ６、村人“皆叹惋”，是为什么？ 因桃源不易被外人发现，加之桃源人“不复出”，“与外人间隔”，故叹惋的是秦朝以后的朝代变化。 ７、渔人既然“处处志之”，但“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾？作者这样写用意何在？ 文章开头讲到“忘路之远近”，可见路途遥远，标志失落是有可能的。作者的用意在于暗示“桃花源”是找不到的。 ８、本文以渔人行踪为线索，最后一节写刘子骥是否多余？ 这一节对桃花源令人向住和不可寻觅作了渲染，增强了表达效果。 ９、桃花源这一人间乐园能找到吗？ 不能，这是作者虚构的。 １０、陶渊明为何要虚构？联系当时社会现实思考 反衬黑暗现实，寄托自己的生活理想。 １１、有人说陶渊明作《桃花源记》是积极追求美好生活，也有人说他是消极逃避现实，你怎样评价？ 名篇欣赏 【写作背景】 　　年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志难酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。义熙元年（405），他仓促而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期隐居田园，躬耕僻野。 　　陶渊明虽“心远地自偏”，但“猛志固常在”，仍旧关心国家政事。元熙二年（420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。 深思 文质兼美 情景俱佳 亦真亦幻 寓意深刻 ——《桃花源记》赏析 ? 陶渊明是东晋乃至魏晋南北朝最著名的诗人。他留存下来的散文，词赋不多，总共有10多篇，但是几乎每一篇都很出色，其中又以《桃花源记》最为出名，作为古典文学中的名篇佳作，它是中学语文课本中的重点讲读课文之一。《桃花源记》之所以备受人们的喜爱，我想不仅是因为文章具有朴素、自然、真淳的艺术特点，还有文章所蕴含的浓郁的传奇色彩。因文章近似小说，曾被收入志怪小说集《搜神后记》中。