C++学习的特点、难点和对策.ppt

C学习的特点、难点和对策;计算机语言的语言特性;计算机语言思维方式特性;C语言的个性;C的学习难度之1－－幕太多;C学习的第2个难度－思考模式的移转 ;C学习的第3个难度－－学习模式的转换 ;C特点的结论;C能学好吗？;学习有三种形态 ;学习形态的形成;某大学生学习C的经验;学习C容易产生的一些问题;1、不要被VC、BC、MC、TC等词汇所迷惑——它们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言； 2、不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题 —他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 3、浮躁的人容易说:XX语言不行了，应该学YY； —是你自己不行了吧！？ 4、浮躁的人容易问:我到底该学什么；—别问，学就对了； 5、浮躁的人容易问:XX有钱途吗；—建议你去抢银行； ;6、浮躁的人容易说:我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！ 7、浮躁的人容易问:XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好—只要你学就行； 8、浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人； 9、把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里； ;10、学习编程最好的方法之一就是阅读源代码； 11、在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了； 12、看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看； 13、别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍； 14、和别人一起讨论有意义的C知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好； ;编程的秘诀;学习C的技术层面;C语言基础部分的重要性;C语言的类型系统;学习C语言终极成果;学好C 的技术措施;3、善于模仿。对于一个要编程的问题，首先你可以从你所记忆的素材中有哪些信誉好的足球投注网站，找到与此问题类似的素材，并加以改造以适应该问题。 4、灵感和创新。并不是所有的编程问题都有素材储备的。此时要靠我们的灵感了。在很多时候都过于依赖灵感，特别是在创新的时候。我们在书本上或者网页中游走，看着方方面面的文章，哪儿能够碰撞出火花，就在哪儿更新。没有灵感也不意味着就可以放松。人更多的时候是靠积累，厚积薄发，为突破做准备。;5、在上课前请认真预习C，没有预习你不要指望能学??C。 6、课堂要认真听课，不能看书或做别的。因为听老师的讲解是任何其他学习方式所不能代替的。 7、课后的作业如何完成非常重要。要在弄懂的基础上写作业。如需学习他人的作业，则必须遵循“看时不写，写时不看”的准则。;8、实验是学习C至关重要的一个环节。实验的目的一是调试自己编写的程序，二是通过设计程序段或修改一个程序段，来深入理解（了解） C语法（或算法）的特征和规律。 严格实验步骤可以让人得到极大的收获。严格的实验步骤指的是：①实验（编程）的第一步就是全面正确理解题目；②在理解题目的基础上写出程序草稿；③在电脑上调试编写好的程序草稿，找出错误（或改进算法），使得程序能够完成预期的工作；④对实验的过程和结果进行小结，提炼出本次实验的收获。;9、周期性进行自我总结，做做笔记，很多明白的知识长时间不用也会忘记的。 10、请对自己有个学习的方向性，注意自己的开发编程思想 11、请不断和别人进行交流，封闭的人是容易落后的。;一般性的学习方法